下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項是( )
| 選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
| A | 把SO2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
| B | 把濃硫酸滴到pH試紙上 | 試紙變紅 | 濃硫酸具有酸性 |
| C | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變淺 | 反應(yīng)2NO2 N2O4的ΔH<0 |
| D | 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 | 白色沉淀 變?yōu)辄S色 | 溶度積:AgI比 AgCl更小 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
利用如圖裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為較純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請回答下列問題：
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
（2）裝置A中的燒瓶內(nèi)固體宜選用 （選填以下選項的代號）
A．堿石灰 B．生石灰 C．二氧化硅 D．五氧化二磷 E．燒堿
（3）按A接B接C；F接E接D接C，請在各虛線框內(nèi)畫上合適的裝置圖并注明所裝試劑名稱：
（4）在C中觀察到大量白煙，同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為 ，反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為 。設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體是氯化銨（要求寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）： 。
（5）從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體，如何處理：
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作正確且能達到預(yù)期目的的是
| | 實驗?zāi)康?br /> | 操作 |
| A | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
| B | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入酸性KMnO4溶液，看紫紅色是否褪去 |
| C | 確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱 | 測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH |
| D | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
以下實驗?zāi)康哪苓_到的是( )
| A．測Zn的相對原子質(zhì)量可以通過測Zn的質(zhì)量以及這些Zn和過量的稀硫酸反應(yīng)時放出H2的體積 |
| B．測Na2CO3、NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)可以通過測樣品的質(zhì)量及樣品和過量Ba(OH)2溶液反應(yīng)的沉淀的質(zhì)量 |
| C．測中和熱時，可以用稀氨水代替NaOH溶液 |
| D．將淀粉溶液滴入某混合液中，檢驗是否含有碘化鉀 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下列四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是
( )。
| A．加熱時，a上部聚集了固體NH4Cl，說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好 |
| B．加熱時，發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵�，在上部又聚集為紫黑色的固體 |
| C．加熱時，c中溶液紅色變深，冷卻后又變淺 |
| D．e內(nèi)氣體顏色變淺，d內(nèi)氣體顏色加深 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
為證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體為NO，設(shè)計如圖實驗（實驗過程中活塞2為打開狀態(tài)），下列說法中不正確的是 （ ）。
| A．關(guān)閉活塞1，加入稀硝酸至液面a處 |
| B．在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率 |
| C．通過關(guān)閉或開啟活塞1可以控制反應(yīng)的進行 |
| D．反應(yīng)開始后，膠塞下方有無色氣體生成，還不能證明該氣體為NO |
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