| A. | 從物質(zhì)的分類角度來看,油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽 | |
| B. | 放置過程發(fā)生的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng) | |
| C. | 放置過程發(fā)生的反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物均為電解質(zhì) | |
| D. | 反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+2KAl(SO4)2•12H2O═3Na2SO4+2K++4SO42-+3CO2↑+2Al(OH)3↓+21 H2O |
分析 A、Na2CO3和KAl(SO4)2•12H2O都是鹽;
B、無元素化合價的變化是非氧化還原反應(yīng);
C、二氧化碳是非電解質(zhì);
D、明礬是鹽是強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)寫成離子的形式.
解答 解:A、Na2CO3和KAl(SO4)2•12H2O都是鹽,所以油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽,故A正確;
B、無元素化合價的變化是非氧化還原反應(yīng),是非氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C、二氧化碳是非電解質(zhì),故C錯誤;
D、明礬是鹽是強(qiáng)電解質(zhì),應(yīng)寫成離子的形式,而不是化學(xué)式,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的分類和氧化還原反應(yīng)的斷判以及離子方程式書寫的正誤,綜合性強(qiáng),但比較容易.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
| 成分 | 含量(mg•L-1) | 成分 | 含量(mg•L-1) |
| Cl- | 18980 | Ca2+ | 400 |
| Na+ | 10560 | HCO3- | 142 |
| SO4 2- | 2560 | Br- | 64 |
| Mg2+ | 1272 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 水晶顆粒 | B. | 無水碳酸鈉 | C. | 玻璃珠 | D. | 晶體硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | SO2直線形 | B. | CO2平面三角形 | C. | BCl3三角錐形 | D. | CH4正四面體形 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
| B. | NaOH溶液中通入少量二氧化碳:CO2+OH-═HCO3- | |
| C. | 氧化鐵與鹽酸混合:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
| D. | CH3COOH溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+H+═H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.15 mol/L | B. | 0.225 mol/L | C. | 0.35 mol/L | D. | 0.45 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
| B. | 蔗糖溶液中加入新制Cu(OH)2煮沸會析出磚紅色沉淀 | |
| C. | 纖維素、淀粉都可用(C6H10O5)n表示,它們互為同分異構(gòu)體 | |
| D. | 人體各種組織的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成二氧化碳和水,排出體外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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