| A. | C的生成速率和B的消耗速率相等 | |
| B. | 反應混合物中A、B、C、D的濃度不再發(fā)生變化 | |
| C. | 2v正(A)=v正(B) | |
| D. | v正(A)=2v正(B) |
分析 根據化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài).
解答 解:A、C的生成速率和B的消耗速率相等,都體現有正反應方向,故A錯誤;
B、反應混合物中A、B、C、D的濃度不再發(fā)生變化,說明反應達平衡狀態(tài),故B正確;
C、2v正(A)=v正(B),未體現正與逆的關系,故C錯誤;
D、v正(A)=2v正(B)),未體現正與逆的關系,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,但不為0.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | AB2分子的空間構型為V形 | |
| B. | AB2與H2O相比,AB2的熔、沸點比H2O的低 | |
| C. | AB2分子中無氫原子,分子間不能形成氫鍵,而H2O分子間能形成氫鍵 | |
| D. | A-B鍵為極性共價鍵,AB2分子為非極性分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氯乙烷與NaOH溶液共熱,在反應后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗Cl- | |
| B. | 在淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中,直接加入銀氨溶液,水浴加熱,檢驗葡萄糖的生成 | |
| C. | 1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色 | |
| D. | 配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產生白色沉淀后繼續(xù)滴加,直至沉淀剛好溶解為止 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 實驗室用氯化銨和熟石灰制氨氣:NH4++OH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
| B. | 銅與濃硫酸反應:Cu+2H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++H2↑ | |
| C. | 少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO | |
| D. | 銅與稀硝酸反應:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 有機物可分烴和烴的衍生物 | |
| B. | 含C化合物就是有機物 | |
| C. | 有機物都不溶于水,但易溶于有機溶劑 | |
| D. | 有機物都能燃燒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ③ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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