科目:高中化學 來源: 題型:
| A、當一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,就是這個反應(yīng)在該條件下所能達到的限度 |
| B、當一個可逆反應(yīng)進行到平衡狀態(tài)時,這個反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率為零 |
| C、平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應(yīng)物和生成物的濃度不再改變 |
| D、化學反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而發(fā)生改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、實現(xiàn)化石燃料清潔利用,同時需要開發(fā)新能源 |
| B、使燃料充分利用,通常需要考慮兩點:一是燃料的充分燃燒;二是熱能的充分利用 |
| C、燃料的充分燃燒關(guān)鍵是燃料與空氣盡可能充分接觸,且空氣越多越好 |
| D、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)適量合理使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| W | X | |
| Y | Z |
| A、X元素形成的單核陰離子還原性強于Y |
| B、Z元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于Y元素氧化物對應(yīng)水化物 |
| C、X、Y、Z中氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y的氫化物 |
| D、Z元素單質(zhì)在化學反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、具有強腐蝕性 |
| B、能使蔗糖變黑 |
| C、能用于干燥氨氣 |
| D、加熱時能與銅發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 離子 | H+ | Cl- | Fe2+ | Fe3+ |
| 濃度(mol/L) | 0.16 | 0.94 | 0.18 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、氫氧燃料電池在堿性介質(zhì)中的正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH- | ||||
| B、粗銅精煉時,與電源負極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu | ||||
C、用鐵棒作陽極、碳棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式為:2C1-+2H2O
| ||||
| D、鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕的負極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+ |
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