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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
17．下列各組物質中不符合“物理性質不同，化學性質相似”的是（　�。�
A．互為同位素的 14C、12CB．互為同系物的丁烷和庚烷
C．互為同素異形體的金剛石和石墨D．互為同分異構體的丙烯和環(huán)丙烷

分析 A．同位素原子核電荷數相同，原子最外層電子數相同，質量數不同；
B．同系物是指結構相似，組成上相差CH2的有機物，化學性質相似，物理性質不同；
C．同素異形體是同種元素組成的不同單質，結構不同，化學性質相似；
D．同分異構體是指結構不同，分子式相同的有機物，化學性質不同，物理性質不同；

解答 解：A．互為同位素的 14C、12C物理性質不同，化學性質相似，故A不符合；
B．互為同系物的丁烷和庚烷，物理性質不同，化學性質相似，故B不符合；
C．互為同素異形體的金剛石和石墨，物理性質不同，化學性質相似，故C不符合；
D．互為同分異構體的丙烯和環(huán)丙烷，結構不同化學性質不同，物理性質不同，故D符合；
故選D．

點評 本題考查了同位素、同素異形體、同系物、同分異構體的概念分析和性質判斷，注意知識的積累，掌握基礎是解題關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．NO、NO2 和CO均為大氣污染物，對其治理備受關注．請回答下列問題：
I．堿液吸收法
（1）NaOH溶液可將NO和NO2的混合氣體轉化為NaNO2，該反應的離子方程式為NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O．
（2）25℃時，HNO2的電離常數Ka=4.6×10-4．常溫下，向NaNO2溶液中滴加鹽酸至溶液的pH=3時，溶液中$\frac{c（HN{O}_{2}）}{c（N{O}_{2}^{-}）}$=2.2（保留兩位有效數字）
Ⅱ．已知綜合治理NO和CO的原理為
i.2NO（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2 （g）△H=-746.5kJ•mol-1
ii．C（s）+2NO（g）?N2（g）+CO2 （g）△H=+172.5kJ•mol-1
（3）高溫下，1mol C（s）與CO2 完全反應生成CO的熱化學方程式為C（s）+CO2（g）?2CO（g）△H=+919.0kJ/mol．
（4）一定條件下，某密閉容器中發(fā)生反應i和反應ii．達到平衡后，其他條件不變，升高溫度，CO的體積分數增大（填“增大”“減小”或“無影響”）．
（5）一定條件下，恒容密閉容器中發(fā)生反應i．若起始充入的物料比$\frac{c（CO）}{c（NO）}$=y，NO的平衡轉化率（a）與y和溫度（T）的關系如圖所示．
①y1＞y2（填“＞”“＜”或“=”）
②M點和N點對應的該反應速率：M＞N（填“＞”“＜”或“=”）
（6）t℃時，向容積為10L的恒壓密閉容器中加入1mol C（s）和2molNO（g），發(fā)生反應ii．5min達到平衡時，測得0～5min內，用CO2表示的該反應速率v（CO2）=0.016mol•L-1•min-1；N2的體積分數為a．則：
①t℃時，該反應的平衡常數K=4．
②若保持條件不變，起始向該容器中按下列配比加入物質，達到平衡時，N2的體積分數仍為a的是B、C（填選項字母）
A.0.5molC和2mol NO           B.2mol N2和2mol CO2
C.1mol C、1mol N2和1mol CO2   D.1mol C、1mol NO和1mol N2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．導致“溫室效應”的主要原因是（　�。�
A．人類的呼吸B．水資源被污染C．煤和石油的燃燒D．森林被砍伐

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z、W是原子序數依次增大的四種短周期元素，甲、乙、丙、丁、戊是由其中兩種或三種元素組成的化合物，已是由Z元素形成的單質．已知：
甲+乙=丁+己     甲+丙=戊+已
0.1mol•L-1丁溶液的pH為13（25℃）．下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B．甲與丁的化學鍵類型完全相同
C．在0.1mol•L-1戊溶液中，K+Al3+  Cu2+  NO3- 能大量共存
D．1mol 甲與足量的乙完全反應共轉移1mol電子

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．用NA表示阿伏加德羅常數的值．下列說法正確的是（　　）
A．標準狀況下，2.24 L 乙醇中含有的碳原子數為0.2NA
B．0.5 mol•L-1 NaOH溶液中，含Na+數目為0.5NA
C．C60和石墨的混合物共1.8 g，含碳原子數目為0.15NA
D．常溫常壓下，1.12LCO2與足量的Na2O2反應轉移的電子數目為0.05NA

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

2．為了比較銅與鋅金屬活動性的相對強弱，甲、乙、丙三位同學用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導線、燒杯、試管等中學化學常見的藥品和儀器（用品），以“接力”的方式，設計下列實驗：
（1）甲同學分別將銅片、鋅片置于燒杯底部（銅、鋅不接觸），小心地向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現象是鋅片表面有氣泡產生，銅片表面無氣泡產生，甲同學設計的思路是在金屬活動順序中，鋅排在氫的前面，可與硫酸反應，銅排在氫的后面，不與硫酸反應．
（2）乙同學接著甲的實驗，向燒杯中滴加少量CuSO4溶液，進而觀察到的現象是鋅表面有紅色固體產生，鋅片表面產生氣泡的速率加快．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．碘化鉀溶液遇淀粉變藍
B．油脂在酸性條件下的水解反應，也稱皂化反應
C．淀粉和纖維素互為同分異構體，化學式均為（C6H10O5）n
D．加熱時葡萄糖能與新制氫氧化銅反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列與有機化合物相關的說法正確的是（　�。�
A．淀粉、油脂、蛋白質都能水解，但水解產物不同
B．飽和Na2SO4、CuSO4溶液均可用于蛋白質的鹽析
C．1mol 與足量Na反應生成2molH2
D．由乙烯推測丙烯的結構，丙烯分子中所有原子都在同一平面上

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于188O的敘述中，錯誤的是（　　）
A．質子數為8B．電子數為8C．中子數為8D．質量數為18

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同步練習冊答案