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實驗Ⅰ和實驗Ⅱ均為Zn與鹽酸反應，若實驗Ⅰ用鋅粉，實驗Ⅱ用鋅粒，且兩實驗用鋅量相同，加入的鹽酸也是等濃度、等體積的，則兩實驗產生的H2的量與時間的關系如下圖所示，正確的是 （    ）

 


         A                 B                     C                    D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

本題包括A、B兩小題，分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容．請選定其中一題，并在相應的答題區(qū)域內作答．若兩題都做，則按A題評分．
A．《物質結構與性質》：原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、W四種元素，原子序數(shù)均小于36．已知X、Y和Z為第三周期元素，其原子的第一至第四電離能如下表：
電離能/kJ?mol-1 I1 I2 I3 I4
X 496 4562 6912 9543
Y 738 1451 7733 10540
Z 578 1817 2745 11578
（1）X、Y、Z的電負性從大到小的順序為
Al＞Mg＞Na
Al＞Mg＞Na
（用元素符號表示），元素Y的第一電離能大于Z的原因是
Y的最外層電子排布處于全滿穩(wěn)定狀態(tài)，能量降低
Y的最外層電子排布處于全滿穩(wěn)定狀態(tài)，能量降低
．
（2）W元素應用廣泛，是一種重要的生物金屬元素，如人體內W元素的含量偏低，則會影響O2在體內的正常運輸．已知W2+與KCN溶液反應得W（CN）2沉淀，當加入過量KCN溶液時沉淀溶解，生成配合物，其配離子結構如圖所示．
①W元素基態(tài)原子價電子排布式為
3d64s2
3d64s2
．
②已知CN-與
N2
N2
分子互為等電子體，1molCN-中π鍵數(shù)目為
2NA
2NA
．
③上述沉淀溶解過程的化學方程式為
Fe（CN）2+4KCN=K4[Fe（CN）6]
Fe（CN）2+4KCN=K4[Fe（CN）6]
．
B．《化學實驗》：無色晶體硫酸鋅，俗稱皓礬，在醫(yī)療上用作收斂劑，工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料（鋅鋇白）等．某實驗小組欲用制氫廢液制備硫酸鋅晶體，進行了以下實驗：
（1）取50mL制氫廢液，過濾．除去不溶性雜質后，用ZnO調節(jié)濾液使pH約等于2，加熱、蒸發(fā)、濃縮制得較高溫度下的硫酸鋅飽和溶液，冷卻結晶，得到粗制的硫酸鋅晶體．
①加入少量氧化鋅調節(jié)濾液使pH≈2目的是
將硫酸轉化成硫酸鋅除去硫酸，且不帶進其他雜質
將硫酸轉化成硫酸鋅除去硫酸，且不帶進其他雜質
；
②加熱蒸發(fā)、濃縮溶液時，應加熱到
溶液表面出現(xiàn)晶膜
溶液表面出現(xiàn)晶膜
時，停止加熱．
（2）粗晶體在燒杯中用適量蒸餾水溶解，滴加1～2滴稀硫酸，用沸水浴加熱至晶體全部溶解．停止加熱，讓其自然冷卻、結晶．抽濾（裝置如圖2所示）．將所得晶體用少量無水乙醇洗滌1-2次，得到較純的硫酸鋅晶體．
①寫出下列儀器的名稱．a
布氏漏斗
布氏漏斗
；b
吸濾瓶
吸濾瓶
．
②抽濾跟普通過濾相比，除了得到沉淀較干燥外，還有一個優(yōu)點是
過濾速度快
過濾速度快
．
③用少量無水乙醇洗滌晶體的目的是
利用乙醇的揮發(fā)，除去晶體表面附著的水分，減少硫酸鋅的損失
利用乙醇的揮發(fā)，除去晶體表面附著的水分，減少硫酸鋅的損失
．
（3）在制取氫氣時，如果鋅粒中混有少量的鐵、銅雜質，對硫酸鋅的質量
無
無
（填“有”、“無”）影響，原因是
銅不與稀硫酸反應，過濾除去；鐵雖然與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，但鋅比鐵活潑，只要鋅粒過量，就可置換硫酸亞鐵中鐵過濾除去
銅不與稀硫酸反應，過濾除去；鐵雖然與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，但鋅比鐵活潑，只要鋅粒過量，就可置換硫酸亞鐵中鐵過濾除去
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W四種常見化合物，其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應均為黃色，W為無色無味氣體．這四種化合物具有圖1所示的轉化關系（部分反應物、產物及反應條件已略去）：

請回答：
（1）W的化學式是
CO2
CO2
．
（2）X與Y在溶液中反應的離子方程式是
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
．
（3）①將4.48L（已折算為標準狀況）W通入100mL3mol/L的Y的水溶液后，溶液中的溶質是
Na2CO3和NaHCO3
Na2CO3和NaHCO3
．
②自然界中存在X、Z和H2O按一定比例結晶而成的固體．取一定量該固體溶于水配成100mL溶液，測得溶液中金屬陽離子的濃度為0.5mol/L．若取相同質量的固體加熱至恒重，剩余固體的質量為
2.65
2.65
 g．
（4）Ⅰ和Ⅱ中為X所含有的四種元素中的兩種或三種組成的化合物，并利用圖2裝置（夾持固定裝置已略去）進行實驗，裝置Ⅲ中產生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種無色助燃性氣體．
①裝置Ⅱ中物質的化學式是
Na2O2
Na2O2
．
②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體，該化合物的化學式是
H2O2
H2O2
，所需儀器裝置是
Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ
Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ
 （從上圖選擇必要裝置，填寫編號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?海淀區(qū)一模）X、Y、Z、W均為含有10電子的微粒，W為離子，X、Y、Z為分子，且X與Z分子中含有的共用電子數(shù)之比為3：4．
（1）X的電子式
；若實驗室用如圖所示裝置制取X，則制取X的化學反應方程式為
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）已知：W+X+H2O→白色沉淀，為進一步確定W，進行如下實驗，請補全實驗操作、現(xiàn)象和結論：取上述白色沉淀少量置于試管中，
加入氫氧化鈉溶液（或足量氫氧化鈉溶液），若觀察到白色沉淀溶解（或白色沉淀全部溶解），則證明W為Al3+；若觀察到白色沉淀不溶解，則證明W為Mg2+
加入氫氧化鈉溶液（或足量氫氧化鈉溶液），若觀察到白色沉淀溶解（或白色沉淀全部溶解），則證明W為Al3+；若觀察到白色沉淀不溶解，則證明W為Mg2+
．
（3）常溫下，取10ml pH=a的Y的稀溶液，加水稀釋時pH隨溶液體積的變化如圖所示，則Y的化學式為
HF
HF
，下列敘述正確的是
①
①


①Y溶于水部分電離
②稀釋后所有離子的濃度均減小
③Y的水溶液通常保存在玻璃瓶中
④稀釋后，陰離子的物質的量濃度之和增大
（4）已知H2的燃燒熱為285.8kJ/mol．現(xiàn)有Z和H2 的混合氣體共0.2mol，與O2完全燃燒生成H2O（l）和CO2（g），轉移電子的物質的量為1.0mol，放出的熱量為117.6kJ．寫出Z完全燃燒的熱化學反應方程式
CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（1）△H=-890.2kJ/mol
CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（1）△H=-890.2kJ/mol
．寫出Z和O2在KOH溶液中構成燃料電池的負極的電極反應式
CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O
CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

X、Y、Z、W四種化合物均由1～18號元素組成，其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應均為黃色，W為無色無味氣體．這四種化合物具有下列轉化關系如圖1（部分反應物、產物及反應條件已略去）．請回答：
（1）W的分子式是
CO2
CO2
．
（2）X與Y在溶液中反應的離子方程式是
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
．
（3）X含有的四種元素之間（二種、三種或四種）可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用圖2裝置快速制取少量的O2，并演示Na在O2中的燃燒實驗．
①關閉裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，漏斗中液體不斷地往下滴，直至全部流入試管．試判斷裝置是否漏氣
漏氣
漏氣
 （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），判斷理由是
漏斗中的液體能全部流入試管說明試管中壓強與外界相同
漏斗中的液體能全部流入試管說明試管中壓強與外界相同
．
②寫出A裝置中反應的化學方程式并標出電子得失情況：
．
③C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，發(fā)出黃光，有淡黃色物質生成；
劇烈燃燒，發(fā)出黃光，有淡黃色物質生成；
．
④D裝置中盛放的試劑是
堿石灰
堿石灰
，其作用是
防止空氣中的H2O、CO2進入C裝置
防止空氣中的H2O、CO2進入C裝置
．
（4）向Z溶液中通入氯氣，可制得某種生產和生活中常用的漂白、消毒的物質，同時有X生成，該反應的化學方程式是
2Na2CO3+Cl2+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3
2Na2CO3+Cl2+H2O=NaClO+NaCl+2NaHCO3
．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

為探究SO2與可溶性鋇鹽能否反應生成白色BaSO3沉淀，甲、乙兩同學用下圖所示裝置進行實驗（夾持裝置、加熱裝置已略，氣密性已檢驗）

實驗操作和現(xiàn)象：
操　 作現(xiàn)　 象
關閉彈簧夾，滴加一定量液體Y，加強熱；A中有白霧生成，紅色固體Z的表面產生氣泡．B中有氣泡冒出，產生大量白色沉淀．C中產生白色沉淀，液面上方略顯紅棕色并逐漸消失．
打開彈簧夾，通入氣體N2，停止加熱，一段時間后關閉；
從B、C中分別取少量白色沉淀，加稀鹽酸．均未發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解
（1）A中反應的化學方程式是______．
（2）C中可溶性鋇鹽溶液X為______．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)液體Y不能很順利地滴下，則可如何改進：______．
（3）分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀的產生原因，甲同學認為是______，乙同學認為是白霧參與反應．為證實各自的觀點，在原實驗基礎上；甲同學在原有操作之前，先通N2一段時間．乙同學則在A、B間增加盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶D．
甲、乙各自進行實驗，B中現(xiàn)象分別如下表：由此得出的結論是______．
甲 大量不溶于稀鹽酸的白色沉定
乙 少量不溶于稀鹽酸的白色沉淀
（4）丙將甲乙兩同學的方案進行聯(lián)合試驗，發(fā)現(xiàn)B中無沉淀生成，而C中產生白色沉淀，但無紅棕色氣體．C中反應的化學方程式是______．
（5）丁同學認為丙選擇的兩種鋇鹽比較相似，于是丁在丙的基礎上將B、C中的鋇鹽分別換成過量新制的醋酸鋇溶液、Ba（AlO2）2溶液，發(fā)現(xiàn)B、C中均立即產生大量白色沉淀，該沉淀可溶于稀鹽酸，并產生能使澄清石灰水渾濁的氣體．C中沉淀為______．實驗室里欲獲得該沉淀，所需要的玻璃儀器是______．
（6）結合實驗目的，根據(jù)四位同學的實驗操作和實驗現(xiàn)象，你得出的結論是______．

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