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黃鐵礦(主要成分為FeS2)是工業(yè)制取硫酸的重要原料,其煅燒產物為SO2和Fe3O4。

(1)將0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下達到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L。計算該條件下反應的平衡常數K和SO2的平衡轉化率(寫出計算過程)。

(2)已知上述反應是放熱反應,當該反應處于平衡狀態(tài)時,在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高SO2平衡轉化率的有           (填字母)

A  升高溫度     B  降低溫度        C  增大壓強

D  減小壓強     E  加入催化劑      G  移出氧氣

(3)SO2尾氣用飽和Na2SO3溶液吸收可得到重要的化工原料,反應的化學方程式為
                                                                            。

(4)將黃鐵礦的煅燒產物Fe3O4溶于H2SO4后,加入鐵粉,可制備FeSO4。酸溶過程中需保持溶液足夠酸性,其原因是                                             


【答案】

(1)1.6×103L/mol  80%(計算過程略)

(2)B、C

(3)SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3

(4)抑制Fe2+、Fe3+的水解,防止Fe2+被氧化成Fe3+

【解析】本題主要考查化學平衡常數和平衡轉化率的計算。

                      2SO2(g)  +  O2(g)2SO3(g)

起始濃度/mol·L-1  0.050      0.030         0

變化濃度/mol·L-1  0.040           0.020       0.040

平衡濃度/mol·L-1  0.010           0.010       0.040

K===1.6×103 L/mol 

SO2的轉化率=×100%=80%

由于2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),正反應是氣體體積減小的反應,且正反應是放熱反應,要提高SO2轉化率使平衡向右移動,故應降低溫度或增大壓強。用H2SO4抑制Fe3+與Fe2+水解,又過量Fe防止Fe2+被氧化成Fe3+。FeSO4+2H2OFe(OH)2+H2SO4,2Fe3++Fe===3Fe2+。


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:


石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料(結構示意圖如下圖),可由石墨剝離而成,具有極好的應用前景。下列說法正確的是(    )

A.石墨烯與石墨互為同位素

B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022個碳原子

C.石墨烯是一種有機物

D.石墨烯中碳原子間以共價鍵結合

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列溶液能使紅色花瓣快速褪色的是(    )

A.稀鹽酸                         B.新制氯水

C.氯化鈣稀溶液                   D.生理鹽水

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科目:高中化學 來源: 題型:


(A)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經加熱后反應制取氮氣。

(1)從下圖中選擇制取氣體的合適裝置:

氮氣         、氫氣         

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有                   、                   

(3)氨合成器出來經冷卻的氣體連續(xù)通人乙裝置的水中吸收氨,         (“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:                    。

(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內,能使鉑絲保持紅熱的原因是:                                     ,錐形瓶中還可觀察到的現象是:                                             。

(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式:                            

(6)反應結束后錐形瓶內的溶液中含有H+、OH               離子。

(B)某課外研究小組,用含有較多雜質的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬。其設計的實驗過程為:

(1)銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于
       
上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應使用        ,灼燒后的坩堝應放在          上,不能直接放在桌面上。

實驗所用儀器:a  蒸發(fā)皿    b  石棉網    c  泥三角    d  表面皿    e  坩堝鉗    f  試管夾

(2)雜銅經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是           

a  灼燒過程中部分氧化銅被還原      b  灼燒不充分銅未被完全氧化

c  氧化銅在加熱過程中分解生成銅    d  該條件下銅無法被氧氣氧化

(3)通過途徑Ⅱ實現用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、        、冷卻結晶、         、自然干燥

(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是:                             、                            

(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行    

(6)若測定結果x值偏高,可能的原因是                         

a  加熱溫度過高                b  膽礬晶體的顆粒較大

c  加熱后放在空氣中冷卻    d  膽礬晶體部分風化

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科目:高中化學 來源: 題型:


北京市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:

產品標準

GB5461

產品等級

一級

配料

食鹽、碘酸鉀、抗結劑

碘含量(以I計)

20~50mg/kg

分裝日期

分裝企業(yè)

(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應,配平化學方程式(將化學計量數填于空白處):

___KIO3+_____KI+_____H2SO4====_____K2SO4+_____I2+______H2O

(2)上述反應生成的I2可用四氯化碳檢驗。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳。

①Na2SO3稀溶液與I2反應的離子方程式是_______________________________________。

②某學生設計回收四氯化碳的操作步驟為:

a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;

b.加入適量Na2SO3稀溶液;

c.分離出下層液體。

以上設計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是______________________________。

(3)已知:I2+2====2I-+。

某學生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:

a.準確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;

c.以淀粉溶液為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0 mL,恰好反應完全。

①判斷c中反應恰好完全依據的現象是______________________________。

②b中反應所產生的I2的物質的量是______________________________mol。

③根據以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數式表示)

______________________________mg/kg。

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科目:高中化學 來源: 題型:


    工業(yè)上生產硫酸時,利用催化氧化反應將SO2 轉化為SO3是一個關鍵步驟。壓強及溫度對SO2轉化率的影響如下表(原料氣各成分的體積分數為:SO7% ,O2  11%,N2   82%):

(1)已知SO2的氧化是放熱反應,如何利用表中數據推斷此結論?

                                                       ;

(2)在大400~500℃時,SO2的催化氧化采用常壓而不是高壓,主要原因是:

                                                       

(3)選擇適宜的催化劑,是否可以提高SO2的轉化率?     (填“是”或“否”),是否可以增大該反應所放出的熱量?     (填“是”或“否”);

(4)為提高SO3吸收率,實際生產中用      吸收SO3

(5)已知:2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g);△H=-196.6kJ·mol-1,計算每生產1萬噸98%硫酸所需要的SO3質量和由SO2生產這些SO3所放出的熱量。

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科目:高中化學 來源: 題型:


科學家發(fā)現C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540等它們互稱為

A.同系物            B.同分異構體             

C.同素異形體               D.同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:


 下列物質的分離方法不正確的是( 。

 

A.

用過濾的方法除去食鹽中泥沙

 

B.

用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水

 

C.

用酒精萃取碘水中的碘

 

D.

用水沖洗的方法從沙里淘金

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科目:高中化學 來源: 題型:


吸進人體內的氧有2%轉化為氧化性極強的活性氧,這些活性氧能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,中國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,則Na2SeO3的作用是( 。

 

A.

還原劑

B.

氧化劑

 

C.

既是氧化劑又是還原劑

D.

以上均不是

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