已知25℃時,H2S的電離常數(shù)Ka1、Ka2滿足 Ka1·Ka2=3×10-22,H2S飽和溶液物質(zhì)的量濃度約為0.10mol·L-1;Ksp(CuS)=6×10-36,Ksp(MnS)=4.5×10-14。下列說法正確的是
A.相同溫度下,CuS在水中的溶解度比MnS小
B.CuS和MnS一定都溶于強酸
C.反應(yīng):Cu2+(aq)+MnS(s)=CuS(s)+Mn2+ K=7.5×1021
D.在濃度均為0.01mol·L-1Cu2+和Mn2+混合溶液中,通入H2S只有MnS沉淀
科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,某同學對其可能具有的化學性質(zhì)進行了如下預測,其中正確的是( )
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①可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ②可以和NaOH溶液反應(yīng)、墼谝欢l件下可以和乙酸發(fā)生反應(yīng)、茉谝欢l件下可以發(fā)生消去反應(yīng)、菰谝欢l件下可以和新制Cu(OH)2反應(yīng)
A.①②③ B.①②③④
C.①②③⑤ D.①②④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
為確定下列置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì),所選檢驗試劑(括號內(nèi))不能達到目的的是( )
A.Na2SO3溶液(BaCl2溶液) B.FeSO4溶液(KSCN溶液)
C.漂白粉(稀硝酸) D.NaOH溶液[Ba(OH)2溶液]
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于化學用語的表示正確的是
A.鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等的硫原子:
S
C.二氟化氧分子電子式:
D.對甲基苯酚結(jié)構(gòu)簡式:![]()
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科目:高中化學 來源: 題型:
高鐵電池是一種新型可充電電池,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,放電時的總反應(yīng)式為:
3Zn+2K2FeO4+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH。下列敘述正確的是
A.放電時,正極區(qū)溶液的pH減小
B.放電時,負極反應(yīng)式為3Zn-6e-+6OH-=3Zn(OH)2
C.充電時,每轉(zhuǎn)移3 mol電子,陽極有1 mol Fe(OH)3被還原
D.充電時,電池的鋅電極接電源的正極
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科目:高中化學 來源: 題型:
將“廢雜銅煙塵”用硫酸吸收浸取,既可保護環(huán)境又可得到用途廣泛的高純硫酸鋅。已知煙塵中主要含ZnO,還有少量的FeO、Fe2O3、CuO、MnO。制備工藝流程如下:
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(1)硫酸鋅溶液滴入石蕊試液,溶液變紅,其原因是 。
(2)H2O2氧化Fe2+的離子方程式為 。
(3)“除鐵”時,溶液的pH應(yīng)調(diào)整到 (相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH及沉淀完全的pH如下表,金屬離子開始沉淀時的濃度為1mol·L-1)。
| 金屬離子 | 開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
| Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
| Zn2+ | 5.5 | 8.0 |
| Cu2+ | 5.2 | 6.7 |
| Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
(4)“除錳”時溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
(5)試劑X為 。
(6)由ZnSO4溶液需經(jīng)過: 、 、過濾及干燥得ZnSO4·7H2O。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度下,向2 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A
和1.0 mol B,反應(yīng)
經(jīng)過一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表,下列說法正確的是( )
| t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
| n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
A、反應(yīng)在前5 s的平均速率![]()
B、保持其他條件不變,升高溫度,平衡時
,則反應(yīng)的![]()
C、相同溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol C達到平衡時,C的轉(zhuǎn)化率大于80%
D、相同溫度下,起始時向容器中充入0.20 mol A、0.20 mol B和1.0 mol C,反應(yīng)達到平衡前![]()
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科目:高中化學 來源: 題型:
某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時驗證氯氣的某些性質(zhì),甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺已省略),按要求回答問題。
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(1)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng),制得的Cl2的體積(標準狀況下)總是小于1.12 L的原因是_______________________________________________________________________________。
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為________,作用是_______________________________________。
裝置C中盛放的試劑名稱為________,作用是_____________________________________________。
②裝置D和E中出現(xiàn)的現(xiàn)象不同說明的問題是________________________________________
。
③裝置F的作用是_____________________________________。
④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________。
(3)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認為該裝置應(yīng)加在________與________之間(填裝置字母序號),裝置中應(yīng)放入________(填寫試劑或用品名稱)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列化學物質(zhì)在實際生產(chǎn)生活和科技等方面的應(yīng)用不正確的是( )。
A.測定NaOH熔點時,可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱
B.石英砂可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料
C.因為氨易液化,液氨在氣化時會吸收大量的熱量,所以液氨可作制冷劑
D.硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥和炸藥
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