| A.起始充入的CO為1mol |
| B.增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大 |
| C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài) |
| D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達(dá)到平衡時(shí)n(CH3OH)/n(CO)會減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.若達(dá)到平衡時(shí),測得體系放出9.24kJ熱量,則H2反應(yīng)速率變化曲線如圖甲所示 |
| B.反應(yīng)過程中,混合氣體平均相對分子質(zhì)量為M,混合氣體密度為d,混合氣體壓強(qiáng)為p,三者關(guān)系如圖乙 |
| C.如圖丙所示,容器I和II達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為 |
| D.若起始加入物料為1 mol N2,3 mol H2,在不同條件下達(dá)到平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)變化如圖丁所示 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.達(dá)到平衡后,增加W的量,X的轉(zhuǎn)化率下降 |
| B.當(dāng)容器中氣體壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 |
| C.若升高溫度,測得平衡常數(shù)增大,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
| D.反應(yīng)過程中,氣體的密度始終不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.MnO2能加速H2O2的分解,是因?yàn)镸nO2可以降低反應(yīng)所需的活化能 |
| B.向橙色的K2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液,溶液顏色變黃,說明化學(xué)平衡發(fā)生了移動 |
| C.將NO2和N2O4混合氣體的平衡體系加壓,容器內(nèi)氣體顏色變深,這一事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋 |
| D.在密閉容器中,對于反應(yīng)2A(g)+B(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.平衡向逆反應(yīng)方向移動了 | B.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了 |
| C.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大了 | D.a(chǎn)>b |
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