| A、加入催化劑,反應(yīng)途徑將發(fā)生改變,△H也將隨之改變 |
| B、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,H2S分解率也增大 |
| C、增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),將引起體系溫度降低 |
| D、若體系恒容,注人一些H2后達(dá)新平衡,H2濃度將減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
| B、上述過程中,A燒瓶?jī)?nèi)正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 |
| C、上述過程中,B燒瓶?jī)?nèi)c(NO2)減小,c(N2O4)增大 |
| D、上述過程中,A燒瓶?jī)?nèi)氣體密度減小、B燒瓶?jī)?nèi)氣體密度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 電解質(zhì) | 平衡方程式 | 平衡常數(shù)K | ||||||
| CH3COOH | CH3COOH?CH3COO-+H+ | 1.76×10-5 | ||||||
| H2CO3 | H2CO3?H++HCO
HCO
|
K1=4.31×10-7 K2=5.61×10-11 | ||||||
| C6H5OH | C6H5OH?C6H5O-+H+ | 1.1×10-10 | ||||||
| NH3?H2O | NH3?H2O?NH4++OH- | 1.76×10-5 |
- 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、Cu2+、H+、Cl- |
| B、K+、OH-、CO32- |
| C、CO32-、OH-、Cl- |
| D、K+、H+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、均存在電離平衡和水解平衡 |
| B、存在的粒子種類不相同 |
| C、均存在c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(OH-)+c(HCO3-) |
| D、均存在c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、MgSO4 |
| B、Ba(HCO3)2 |
| C、Mg(HCO3)2 |
| D、Ba(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、15 | B、16 | C、17 | D、18 |
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