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下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有＋3價鐵生成的是
①過量的Fe與Cl2反應(yīng)；         
②Fe與過量稀H2SO4反應(yīng)后，再向其中加入KNO3；?
③Fe(NO3) 2溶液中加入少量鹽酸；
④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中。
A．只有①B．只有①②C．只有①②③ D．全部
C

試題分析：鐵是變價的金屬，和強氧化性物質(zhì)反應(yīng)生成＋3價鐵，①可以。在酸性條件下，硝酸鹽具有強氧化性，能把鐵或亞鐵離子氧化生成鐵離子，因此選項②③正確。選項④中如果鐵是過量的，則得不到鐵離子，因此答案選C。
點評：該題是高考中的常見題型和考點，屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強，主要是考查學(xué)生對鐵及其化合物轉(zhuǎn)化的熟悉了解程度，有利于鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和靈活應(yīng)變能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)R，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：
（1）提出假設(shè)：（請把下列假設(shè)補充完整）
假設(shè)A：該固體物質(zhì)是FeCl3；
假設(shè)B：__________________________________________________________；
假設(shè)C：__________________________________________________________。
（2）設(shè)計實驗方案：
取少量固體物質(zhì)R于燒杯中，加適量水溶解，然后取兩份R溶液分別進行實驗，實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表，請在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：
實驗方法
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
①向R溶液中
加KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中有FeCl3
②向R溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
 
固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2
 
由此得出結(jié)論：假設(shè)________成立（填字母）。
（3）寫出向R溶液中滴加少量KSCN溶液的離子方程式：                            。25°C時，測得該反應(yīng)達平衡時的平衡常數(shù)為K1，保持溫度不變，繼續(xù)滴加少量KSCN溶液，達新平衡時，測得平衡常數(shù)為K2，則K1    K2（填“＞”，“＜”或“＝”），溶液的顏色      （填“變深”，“變淺”或“不變”）。
（4）R溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑，寫出該反應(yīng)的離子方程式：___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

I．鐵是人體必須的微量元素，綠礬（FeSO4·7H2O）是治療缺鐵性貧血藥品的重要成份。
（1）FeSO4溶液在空氣中會因氧化變質(zhì)產(chǎn)生紅褐色沉淀，其發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是          ；實驗室在配制FeSO4溶液時常加入     以防止其被氧化，請你設(shè)計一個實驗證明FeSO4溶液是否被氧化             。
（2）測定綠礬樣品含量的實驗步驟：
a. 稱取5.7g樣品，溶解，配成250mL溶液
b.量取25mL待測溶液于錐形瓶中
c.用硫酸酸化的0.01mol/L KMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液體積為40mL
根據(jù)以上步驟回答下列問題：
①用硫酸酸化的KMnO4滴定終點的標志是          。
②計算上述產(chǎn)品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為          。
II．硫酸亞鐵銨（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O]較硫酸亞鐵不易被氧氣氧化，常用于代替硫酸亞鐵。
（3）硫酸亞鐵銨不易被氧化的原因          。
（4）為檢驗分解產(chǎn)物的成份，設(shè)計如下實驗裝置進行實驗，加熱A中硫酸亞鐵銨至分解完全。

①A中固體充分加熱較長時間后，通入氮氣，目的是          。
②裝置B中BaC12溶液的作用是為了檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成，若含有該氣體，觀察到的觀象為          。
③實驗中，觀察到C中有白色沉淀生成，則C中發(fā)生的反應(yīng)為          （用離子方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下：
查閱資料：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO。
提出假設(shè)
假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3；
假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O；
假設(shè)3：                                。
設(shè)計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑。   
(1)若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是                                       。
(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法是否合理，簡述你的理由：                                           
                                                                      。
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN試劑時溶液不變紅色，則證明原固體粉末是              ，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)的產(chǎn)物，下列有關(guān)說法不正確的是                        （   ）  
                    
A．濃硫酸既表現(xiàn)了強氧化性，又表現(xiàn)了酸性
B．品紅溶液的作用是吸收SO2，防止空氣污染
C．該實驗體現(xiàn)環(huán)境保護和節(jié)約化學(xué)試劑的理念
D．裝置②中盛放的試劑可能NaOH是溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

FeS2結(jié)構(gòu)類似于Na2O2，與酸反應(yīng)時生成H2S2，H2S2類似于H2O2，易分解。實驗室用稀鹽酸制取H2S時，某學(xué)生誤將FeS2顆粒當作FeS使用，當FeS2反應(yīng)完后，不可能生成的物質(zhì)是：(   )
A．H2SB．SC．FeSD．FeCl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

1L稀H2SO4 和稀H NO3的混合液，其物質(zhì)的量濃度分別為0.4mol·L-1和0.1mol·L-1。若向該混合液中加入足量的銅粉，則最多能溶解銅粉的質(zhì)量為
A．2．4gB．3．2gC．6．4gD．9．6g

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將適量鐵粉放入FeCl3溶液中，完全反應(yīng)后，溶液中的Fe2+和Fe3+溶度相等，則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的Fe3+的物質(zhì)的量之比是
A．2 ：3B．3 ：2C．1 ：2D．1 ：1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列溶液中加入鐵粉，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A． NaHCO3B．FeCl3C．CuSO4D．NaHSO4

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同步練習(xí)冊答案