| A. | ||
| B. | 聚乙烯的結構簡式:-[CH2-CH2]- | |
| C. | CH4的球棍模型: | |
| D. | 次氯酸分子的結構式:H-O-Cl |
分析 A.11B和10B原子核外電子數(shù)相同,質子數(shù)相同;
B.聚乙烯為高分子化合物,-CH2-CH2-為聚乙烯的鏈節(jié);
C.甲烷為正四面體結構,其正確的球棍模型為:
;
D.次氯酸分子中中心原子是氧原子;
解答 解:A.11B和10B原子核外電子數(shù)相同,質子數(shù)相同,
可以表示10B的原子結構和11B的原子結構,故A錯誤;
B.聚乙烯為高分子化合物,聚乙烯的結構簡式為:
,故B錯誤;
C.
為甲烷的比例模型,甲烷的球棍模型應該用小球和短棍表示,甲烷為正四面體結構,其正確的球棍模型為:
,故C錯誤;
D.次氯酸分子中中心原子是氧原子,其結構式為H-O-Cl,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了結構式、原子結構示意圖、球棍模型與比例模型的表示方法判斷,題目難度中等,注意掌握常見化學用語的概念及正確的表示方法,明確次氯酸中存在的共價鍵及鍺原子核外電子排布情況,為本題的易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子半徑:Z>Y>X | |
| B. | R元素的含氧酸和W元素的含氧酸,酸性一定前者強 | |
| C. | X和Z形成的化合物能溶于NaOH溶液 | |
| D. | Y和W形成的化合物為共價化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 當一個可逆反應達到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應所能達到的限度 | |
| B. | 當一個可逆反應達到平衡狀態(tài)時,這個反應的正向反應速率和逆向反應速率相等,反應也就停止了 | |
| C. | 平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應物和生成物的濃度已經不再改變了 | |
| D. | 化學反應的限度不可以通過改變條件而改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 青蒿素的分子式是C15H22O5,屬于烴的衍生物 | |
| B. | 雙氫青蒿素中含有過氧鍵,遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍色 | |
| C. | 蒿甲醚可以發(fā)生水解反應 | |
| D. | 反應②為取代反應,有H2O生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應 | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應 | ||
| C. | 鋅與稀硫酸的反應 | D. | 生石灰變成熟石灰的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲苯能使高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能 | |
| B. | 乙烯能發(fā)生加成反應而乙烷不能 | |
| C. | 苯酚能和氫氧化鈉溶液反應而乙醇不能 | |
| D. | 丙酮(CH3COCH3)分子中的氫比乙烷分子中的氫更容易被鹵原子取代 |
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