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假設已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了第121號元素，則該元素原子的電子排布式正確的是（　�。ㄗⅲ旱谄咧芷诘南∮袣怏w元素符號假定為：Abc）
A、[Abc]5g18s2
B、[Abc]8s28p1
C、[Abc]7d18s2
D、[Abc]6f18s2
E、[Abc]6f18s2
考點：原子核外電子排布
專題：原子組成與結構專題
分析：第七周期的稀有氣體元素是118號，則121號元素在第八周期，結合基態(tài)電子排布式的書寫方法來回答．
解答： 解：根據(jù)基態(tài)電子排布規(guī)律，第七周期的稀有氣體元素是118號，據(jù)電子排布的能級圖，故第121號元素的原子的基態(tài)電子排布式為：[Abc]6f18s2，故選：D．
點評：本題是考查熟悉原子的電子排布規(guī)律即可解答，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某物質A加熱時按下式分解：2A═4B↑+2C↑+D↑，現(xiàn)測得由生成物組成的混合氣體對H2的相對密度為11.43．則反應物A的相對分子質量為（　　）
A、22.86
B、11.43
C、80.01
D、160.2

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科目：高中化學 來源： 題型：

N元素有多種化合物，它們之間可以發(fā)生轉化，如：N2H4+HNO2=2H2O+HN3．請回答下列問題：
（1）N與O電負性較大的是
 
．
（2）NaN3的晶體類型是
 
．
（3）純疊氮酸HN3在常溫下是一種液體，沸點較高，為308.8K，主要原因是
 
．
（4）N2H4中的N原子的雜化類型是
 
．
（5）NO2-離子是一種很好的配位體，能提供孤電子對是
 
．
A．氧原子　　　　　　 B．氮原子　　　　　 C．兩者都可以
NO2-與鈷鹽通過配位鍵形成的[Co（NO2）6]3-能與K+離子結合生成黃色K3[Co（NO2）6]沉淀，此方法可用于檢驗溶液中的K+離子，寫出該配合物中鈷離子的電子排布式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測其溶液的pH為10，則碳酸氫鈉溶液呈
 
性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
[進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有
 
．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應的化學方程式
 
．
（3）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是
 
．
②請設計實驗檢驗反應后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表（只要求填寫其中一行．若兩行都寫，按第一行計分）：
實  驗  操  作預期實驗現(xiàn)象結    論
 
 
固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
 
 
固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na2CO3．
[拓展應用]碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來治療胃酸過多．但對于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸過多時，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，其原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

旨在遏制全球氣候變暖的《京都議定書》于2005年2月16日正式生效，該議定書中規(guī)定工業(yè)化國家將在2008到2012年間，使他們的全部溫室氣體排放量比1990年減少5.2%．限排的溫室氣體包括氧化亞氮（N2O）、氫氟碳化物（HFCs）、六氟化硫（SF6）等六種，其中不包括（　�。�
A、CO2
B、CH4
C、CO
D、HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

鋁粉和氧化鐵粉末的混合物制成的鋁熱劑可用于焊接鋼軌．現(xiàn)取不同質量的該鋁熱劑分別和100mL同濃度的NaOH溶液反應，所取鋁熱劑的質量與產(chǎn)生氣體的體積關系如下表（氣體體積均在標準狀況下測定）．
①②③
鋁熱劑質量/g7.518.020.0
氣體體積/L3.366.726.72
計算：
（1）NaOH溶液物質的量濃度：
（2）該鋁熱劑中鋁的質量分數(shù)．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質用途說法不正確的是（　�。�
A、氧化鋁--耐火材料
B、二氧化硫--食品消毒
C、氧化鐵--紅色顏料
D、二氧化硅--光導纖維

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，不是大氣污染物的是（　　）
A、NO
B、SO2
C、H2O
D、可吸入顆粒物

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科目：高中化學 來源： 題型：

酸性KMnO4溶液能與草酸（H2C2O4）溶液反應．某探究小組利用反應過程中溶液紫色消失快慢的方法來研究影響反應速率的因素．
Ⅰ．實驗前首先用濃度為0.1000mol?L-1酸性KMnO4標準溶液滴定未知濃度的草酸．
（1）寫出滴定過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是
 
．

（3）若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后消失，會使測得的草酸溶液濃度
 
（填“偏高”、“偏低”、或“不變”）．
Ⅱ．通過滴定實驗得到草酸溶液的濃度為0.2000mol?L-1．用該草酸溶液按下表進行后續(xù)實驗（每次實驗草酸溶液的用量均為8mL）．
實驗編號溫度（℃）催化劑
用量（g）		酸性高錳酸鉀溶液實驗目的
a．實驗1和2探究
 
；
 
b．實驗1和3探究反應物濃度對該反應速率的影響；
 
c．實驗1和4探究催化劑對該反應速率的影響．
體積
（mL）		濃度
（mol?L-1）
1250.540.1000
2500.540.1000
3250.540.0100
425040.1000
（3）寫出表中a 對應的實驗目的
 
；若50℃時，草酸濃度c（H2C2O4）隨反應時間t的變化曲線如圖所示，保持其他條件不變，請在圖中畫出25℃時c（H2C2O4）隨t的變化曲線示意圖．

（4）該小組同學對實驗1和3分別進行了三次實驗，測得以下實驗數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開始計時）：
實驗編號溶液褪色所需時間（min）
第1次第2次第3次
114.013.011.0
36.56.76.8
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當其它條件相同時，酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小，褪色時間就越短，即反應速率就越快”的結論．甲同學認為該小組“探究反應物濃度對速率影響”的實驗方案設計中存在問題，從而得到了錯誤的實驗結論，請簡述甲同學改進的實驗方案
 
．
（5）該實驗中使用的催化劑應選擇MnSO4而不是MnCl2，原因可用離子方程式表示為
 
．

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