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10.為了更好的掌握周期表的應用,某同學在做氯、溴、碘性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象
實驗步驟實驗現(xiàn)象[
①將少量的氯水滴入到適量NaBr溶液中,再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩A.溶液分為上下兩層,上層為無色,下層為橙紅色
②將少量的溴水滴入到適量KI溶液中,再滴入少量的CCl4溶液并用力振蕩B.溶液分為上下兩層,上層為無色,下層為紫紅色
請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗目的:研究同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:試劑:氯水,溴水,NaBr溶液,KI溶液,CCl4溶液
玻璃儀器:①試管②膠頭滴管.
(3)此實驗的結(jié)論為同主族元素從上到下隨原子序數(shù)遞增非金屬遞減.
(4)氟氯溴碘氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性大小順序(用分子式表示):HF>HCl>HBr>HI.
(5)該同學又做了另外一個實驗,向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水.該實驗現(xiàn)象為生成淡黃色沉淀.
此反應的離子方程式Cl2+S2-=S↓+2Cl-
此實驗的結(jié)論為氧化性Cl2>S.

分析 (1)其目的是研究同一主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律;
(2)根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(3)同一自發(fā)進行的氧化還原反應中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,據(jù)此判斷氧化性強弱;
(4)元素的非金屬性越強,其氣態(tài)氫化物的 穩(wěn)定性越強;
(5)氯氣具有強氧化性,能將硫離子氧化為硫單質(zhì),自身被還原為氯離子.

解答 解:(1)Cl、Br、I是同一主族非金屬元素,所以其目的是研究同一主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律,故答案為:同主族;
(2)根據(jù)儀器的作用選取儀器,做實驗時用試管盛放溶液、用膠頭滴管滴加溶液,所以需要的玻璃儀器是試管和膠頭滴管,故答案為:試管;膠頭滴管;
(3)根據(jù)第一個實驗知,氯氣和溴離子發(fā)生反應為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,氯氣作氧化劑、溴是氧化產(chǎn)物,則氧化性:Cl2>Br2;第二個實驗知,溴和碘離子反應Br2+2I-=2Br-+I2,溴是氧化劑、碘是氧化產(chǎn)物,則氧化性:Br2>I2,所以得氧化性強弱順序是:Cl2>Br2>I2,故答案為:同主族元素從上到下隨原子序數(shù)遞增非金屬遞減;
(4)元素的非金屬性越強,其氣態(tài)氫化物的 穩(wěn)定性越強,非金屬性F>Cl>Br>I,則氫化物的穩(wěn)定性HF>HCl>HBr>HI,故答案為:HF>HCl>HBr>HI;
(5)氯氣具有強氧化性,能將硫離子氧化為硫單質(zhì),自身被還原為氯離子,離子反應方程式為Cl2+S2-=S↓+2Cl-,所以看到的現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,氧化劑是氯氣、氧化產(chǎn)物是S,所以氧化性Cl2>S,
故答案為:生成淡黃色沉淀;Cl2+S2-=S↓+2Cl-;氧化性Cl2>S.

點評 本題考查了氧化性強弱的探究,根據(jù)同一反應中氧化劑、氧化產(chǎn)物氧化性強弱的比較方法分析解答即可,知道常見元素化合價,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.已知:,其中甲、乙、丁均能發(fā)生銀鏡反應,則乙為( 。
A.甲醇B.甲醛C.乙醛D.甲酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有苯甲酸、苯酚溶于乙醇所得的混合液,某同學設計方案分離三種物質(zhì),并檢驗其中的某些離子和物質(zhì).
已知:(1)酸性強弱:HCl>苯甲酸>H2CO3>苯酚>HCO3-   
(2)部分物理參數(shù)如下:
密度
(g•mL-1
熔點
(℃)
沸點
(℃)
溶解性
苯甲酸1.2659122.13249微溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有機溶劑
苯酚1.0740.6181.9易溶于乙醇、乙醚,65℃以上能與水互溶
乙醇0.79-114.378.5與水混溶,可混溶于醚、氯仿、甘油等多數(shù)有
機溶劑
供選擇試劑:10%氫氧化鈉溶液、0.1mol/L鹽酸、0.1mol/LNa2CO3、0.1mol/L NaHCO3、濃溴水、生石灰、0.1mol/L FeCl3、0.1mol/L BaCl2、CO2、0.1mol/L溴水、澄清石灰水
(1)分離物質(zhì)流程如下:

物質(zhì)C是CO2,操作IV是過濾.
(2)操作III發(fā)生的主要化學反應方程式
(3)混合液2中加入生石灰的原因是生石灰與混合液2中的水反應,生成氫氧化鈣溶液,并放出熱量,便于乙醇從混合物中蒸餾出.
(4)該同學檢驗混合液1中是否含有苯酚和NaHCO3,以證明酸性的強弱.完成下列各步實驗及實驗現(xiàn)象和結(jié)論.
實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論
①取少量混合液1于試管,滴加BaCl2,
振蕩,靜置
產(chǎn)生白色沉淀,BaCO3
②取少量步驟①上層清夜于試管,滴加0.1mol/L鹽酸再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁
說明混合液1含有HCO3-
③另取少量混合液1于試管,滴加0.1mol/L FeCl3溶液,振蕩
溶液不顯紫色,
說明混合液1不含有酚羥基
(5)稱取2.0g苯甲酸和苯酚的混合固體溶于足量乙醇中,滴加足量飽和NaHCO3溶液,測得放出的CO2(標準狀況下,不考慮CO2溶于水)為33.6mL,則苯甲酸的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{\frac{0.036L}{22.4L/mol}×122g/mol}{2g}$×100%,(只列式,不計算),結(jié)果為9.2%.(結(jié)果保留1位小數(shù))(苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122,苯酚相對分子質(zhì)量為94)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某校化學興趣小組在加熱條件下利用二氧化錳與濃鹽酸反應來制取并收集氯氣.
(1)寫出該反應的化學方程式MnO2+4HCl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)若要制取純凈干燥的氯氣,應使氣體依次通過裝有飽和食鹽水和濃硫酸的洗氣瓶.
(3)該小組稱取8.7g二氧化錳與足量10mol•L-1的濃鹽酸反應,理論上可制得氯氣的體積(標準狀況)V1=22.4L.
(4)若該小組量取了10mol•L-1的濃鹽酸40mL,與足量的二氧化錳反應,理論上產(chǎn)生氯氣的體積為V2(標準狀況),則V1>V2(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.書寫下列方程式:
(1)由甲苯制取TNT炸藥:
(2)工業(yè)上由乙烯合成乙醇:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH
(3)2-溴丙烷發(fā)生水解反應:(CH32CHBr+NaOH→(CH32CHOH+NaBr
(4)苯酚與濃溴水的取代:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.以苯為主要原料,可以通過下述途徑制取冬清油(水楊酸甲酯)和阿斯匹林(乙酰水楊酸):

(1)第一步由苯制溴苯的方程式是,
(2)阿斯匹林(乙酰水楊酸)的核磁共振氫譜顯示6個吸收峰,
(3)冬清油(水楊酸甲酯) 分子中含氧官能團名稱羥基、酯基,
(4)苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳氣體的化學方程式是+CO2+H2O→+NaHCO3
(5)由甲苯制TNT的化學方程式是+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某溫度時,濃度都是1mol/L的兩種氣體X2和Y2在密閉容器中反應生成氣體Z,達到平衡后C(X2)為0.4mol/L,C(Y2)為0.8mol/L,生成C(Z)為0.4mol/L,則該反應方程式可表示為( 。
A.X2+2Y2?2XY2B.3X2+Y2?2X3YC.X2+3Y2?2XY3D.2X2+2Y2?2X2Y

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.二氧化碳的捕集與利用是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.
(1)目前工業(yè)上用的捕碳劑NH3和(NH42CO3,它們與CO2發(fā)生如下可逆反應:
2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?(NH42CO3(aq)K1
NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?NH4HCO3(aq)K2
(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)?2NH4HCO3(aq)K3
則K3=$\frac{{{K}_{2}}^{2}}{{K}_{1}}$(用含K1、K2的代數(shù)式表示)
(2)利用CO2制備乙烯是我國能源領域的一個重要戰(zhàn)略方向,具體如下:
方法一:CO2催化加氫合成乙烯,其反應為:
2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H=a kJ•mol-1
起始時按n(CO2):n(H2)=1:3的投料比充入20L的恒容密閉容器中,不同溫度下平衡時的H2和H2O的物質(zhì)的量如圖甲所示

①下列說法正確的是AC;
A.該反應正反應的活化能小于逆反應的活化能
B.其它條件不變時,若壓縮容器容積,則活化分子百分數(shù)增大,v和v均增大
C.測得容器內(nèi)混合氣體平均分子量不隨時間改變時,說明反應已達到平衡
D.使用合適的催化劑,催化劑改變反應歷程,減小反應焓變,加快反應速率
②393K下,H2的平衡轉(zhuǎn)化率為67.4%(保留三位有效數(shù)字);
③393K下,該反應達到平衡后,再向容器中按n(CO2):n(H2)=1:3投入CO2和H2則n(H2):n(C2H4)將變小(填“變大”或“不變”或“變小”或“無法確定”);
方法二:用惰性電極電解強酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖乙所示.
④b電極上的電極反應式為2CO2+12e-+12H+=C2H4+4H2O;
⑤該裝置中使用的是陽(填“陽”或“陰”)離子交換膜.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關化學用語或名稱,表達錯誤的是( 。
A.COCl2分子的結(jié)構(gòu)式:B.苯分子的比例模型:
C.NaOH的電子式:D.的名稱:2-乙基丁烷

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同步練習冊答案