| A、0~10 min 內υ(H2)=0.3 mol/(L?min) | ||
B、T℃時,平衡常數K=
| ||
| C、T℃時,若上述反應中有64 g CH3OH生成,則同時放出98.0 kJ的熱量 | ||
| D、達到平衡后,升高溫度或再充入CO2氣體,都可以提高H2的轉化率 |
| △c(H2) |
| △t |
| 生成物濃度系數冪次方 |
| 反應物濃度系數冪次方 |
| △c(H2) |
| △t |
| (6-3)mol/L |
| 10min |
| 生成物濃度系數冪次方 |
| 反應物濃度系數冪次方 |
| 1mol/L×1mol/L |
| 1mol/L×3mol/L3 |
| 1 |
| 27 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、分離、提純----確定分子式-----確定實驗式----確定結構式 |
| B、分離、提純----確定實驗式-----確定分子式-----確定結構式 |
| C、分離、提純----確定結構式-----確定實驗式-----確定分子式 |
| D、確定分子式-----確定實驗式----確定結構式-----分離、提純 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、“兩者同食”發(fā)生的反應中維生素C作還原劑 |
| B、五價砷在維生素C作用下發(fā)生了還原反應 |
| C、河蝦中含有的五價砷,沒有毒性 |
| D、可以推測砒霜中所含的砷元素化合價為+5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
| B、c(Na+)=c(CH3COO-)+c(OH-) |
| C、c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-) |
| D、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、①② | B、②⑤ | C、⑤ | D、④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、當K閉合時,A裝置發(fā)生吸氧腐蝕,在電路中做電源 |
| B、當K斷開時,B裝置鋅片溶解,有氫氣產生 |
| C、當K閉合后,整個電路中電子的流動方向為①→⑧;⑦→⑥;⑤→④;③→② |
| D、當K閉合后,A、B、C、D裝置中pH均變大. |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、易溶于水的物質與水用蒸餾的方法分離 |
| B、互溶的液體用蒸餾的方法分離 |
| C、互不相溶的兩種液體用分液的方法分離 |
| D、難溶于水的物質與水用過濾的方法分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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