分析 I.根據(jù)熱化學(xué)方程式利用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱并書寫熱化學(xué)方程式;
II.(1)分析圖象可知,一氧化碳轉(zhuǎn)化率隨溫度升高減小,說(shuō)明平衡逆向進(jìn)行分析反應(yīng)能量變化;
(2)①依據(jù)相同溫度下一氧化碳的轉(zhuǎn)化率變化分析投料比;
②結(jié)合投料比較少氫氣物質(zhì)的量,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度,得到A點(diǎn)的平衡常數(shù),AB是相同溫度下的平衡,平衡常數(shù)只隨溫度變化分析;
(3)為提高CO轉(zhuǎn)化率,可以增加氫氣量,提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向進(jìn)行,依據(jù)反應(yīng)特征和平衡移動(dòng)原理分析提高一氧化碳轉(zhuǎn)化率的條件是平衡正向進(jìn)行.
解答 解:I.(1)①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,將已知反應(yīng)$\frac{1}{2}$×(①-②+③×4)得到CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l),所以該反應(yīng)的△H=$\frac{1}{2}$×[(-1275.6kJ/mol)-(-566.0kJ/mol)+(-44.0kJ/mol)×4]=-442.8kJ•mol-1,即CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ•mol-1,
故答案為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ•mol-1;
II.(1)圖象可知,一氧化碳轉(zhuǎn)化率隨溫度升高減小,說(shuō)明平衡逆向,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),a<0,
故答案為:<;升高溫度,CO的轉(zhuǎn)化率降低,平衡左移,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)①相同溫度下一氧化碳的轉(zhuǎn)化率變化分析投料比,Ⅰ和Ⅱ相比,Ⅰ的一氧化碳轉(zhuǎn)化率大于Ⅱ的轉(zhuǎn)化率,說(shuō)明反應(yīng)物投料比$\frac{c(CO)_{起始}}{c({H}_{2})_{起始}}$),Ⅰ<Ⅱ;
故答案為:<;
②若Ⅱ反應(yīng)的n(CO)起始=10mol、投料比為0.5,n(H2)=20mol,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)
起始量(mol/L) 1 2 0
變化量(mol/L) 0.5 1 0.5
平衡量(mol/L) 0.5 1 0.5
A點(diǎn)的平衡常數(shù)KA =$\frac{0.5}{0.5×{1}^{2}}$=1
AB是相同溫度下的平衡,平衡常數(shù)只隨溫度變化,所以AB平衡常數(shù)相同;
故答案為:1;1;
(3)為提高CO轉(zhuǎn)化率可采取的措施,可以增加氫氣量,提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向進(jìn)行,依據(jù)反應(yīng)特征和平衡移動(dòng)原理分析提高一氧化碳轉(zhuǎn)化率的條件是平衡正向進(jìn)行,即減小投料比、較低溫度、增大壓強(qiáng)、分離出CH3OH,
故答案為:較低溫度、增大壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡、平衡常數(shù),反應(yīng)速率影響因素分析判斷,化學(xué)平衡計(jì)算,化學(xué)平衡的建立過(guò)程分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 常溫下,在$\frac{c(H+)}{c(OH-)}$=1012的溶液中,F(xiàn)e2+、I-、NO3-、Cl-一定不能大量共存 | |
| B. | H2A是二元弱酸,常溫下,0.1mol/LNaHA溶液的pH約為5,說(shuō)明HA-電離程度大于水解程度 | |
| C. | 使用催化劑一定能夠降低化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H) | |
| D. | NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,常溫常壓下,28gC2H4和C3H6混合氣體含有的原子數(shù)為6NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 石油裂解為乙烯屬于取代反應(yīng) | |
| B. | 乙酸分子中含有碳氧雙鍵,所以它能使溴水褪色 | |
| C. | 蛋白質(zhì)在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖 | |
| D. | C4H10進(jìn)行一氯取代后生成四種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 元素 | 元素的相關(guān)信息 |
| M | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽 |
| N | 原子的M電子層上有3個(gè)電子 |
| W | 在短周期元素中,其原子半徑最大 |
| X | 其最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價(jià)氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成X的單質(zhì)和H2O |
| Y | 元素最高價(jià)正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6 |
| A. | M的氣態(tài)氫化物具有還原性,常溫下,該氫化物水溶液的pH>7 | |
| B. | W單質(zhì)在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比為1:2 | |
| C. | 由N和Y所形成的化合物中存在離子鍵,屬于離子化合物 | |
| D. | N、W、X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間能相互發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 15種 | B. | 14種 | C. | 13種 | D. | 12種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 反應(yīng)時(shí)間 | CO2(mol) | H2(mol) | CH3OH(mol) | H2O(mol) | |
| 反應(yīng)Ⅰ 恒溫恒容 | 0min | 2 | 6 | 0 | 0 |
| 10min | 4.5 | ||||
| 20min | 1 | ||||
| 30min | 1 | ||||
| 反應(yīng)Ⅱ 絕熱恒容 | 0min | 0 | 0 | 2 | 2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ②⑤ | B. | ②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
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