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CO₂、NO₂、SO₂是中學(xué)常見的氧化物，下列有關(guān)三種氧化物的敘述正確的是（）

A．它們均可與水反應(yīng)生成酸，所以都是酸性氧化物

B．它們都是無色、密度比空氣大的有毒氣體

C．人類活動中過度排放CO₂、SO₂和NO₂，都會引起酸雨

D．它們在反應(yīng)中都可做氧化劑

試題分析：能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是酸性氧化物，則CO₂和SO₂是酸性氧化物，但NO₂不是酸性氧化物，A不正確；CO₂沒有毒，NO₂是紅棕色氣體，B不正確；CO₂不能形成酸雨，但可以造成溫室效應(yīng)，C不正確；三種氣體在反應(yīng)中均可以得到電子，做氧化劑，D正確，答案選D。₂、NO₂和SO₂三種氣體的有關(guān)判斷
點(diǎn)評：該題是常識性知識的考查，試題緊扣教材基礎(chǔ)知識，意在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。注意相關(guān)知識的識記和有關(guān)概念的理解是答題的關(guān)鍵，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和環(huán)境保護(hù)意識。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法合理的有（　�。�

A．新制的漂白粉是純凈物

B．液氯可以使干燥的紅色紙片褪色

C．新制氯水光照有O₂產(chǎn)生

D．氫氟酸可保存在密封的細(xì)口玻璃瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖。

（1）找出在此裝置圖中出現(xiàn)的錯誤加以改正。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，在D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；在E裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（3）F裝置的作用是，反應(yīng)的離子方程式是。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）向藍(lán)色石蕊試紙上滴加幾滴飽和氯水，發(fā)現(xiàn)試紙先變紅后變白。要確證使石蕊褪色的物質(zhì)是次氯酸，還必須要做的實(shí)驗(yàn)是：
a．干燥的氯氣能否使試紙變白 b．水能否使試紙變白 c．鹽酸能否使試紙變白
（2）飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HC1O溶液的方法之一。如圖所示在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣．再加入約20ml飽和氯水充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去：過濾，將濾液滴在藍(lán)色石蕊試紙上發(fā)現(xiàn)其漂白性比飽和氯水的更強(qiáng)：已知飽和氨水中存在Cl₂+H₂O

H⁺+C1^－+HClO．反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是（用化學(xué)平衡移動原理解釋）。

（3）碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的含鈣的化合物除氯化鈣外，有人提出如下猜想
a．含次氯酸鈣    b．含碳酸氫鈣    c．含次氯酸鈣和碳酸氫鈣。
有人認(rèn)為不可能含有次氯酸鈣．他的理由可能是          。
為了證明碳酸氫鈣的存在，將濾液分為三份．分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一份與澄清石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀：此實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）確證溶液中含有碳酸氫鈣因?yàn)?u>              ；
②第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體：
③將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
④除上述實(shí)驗(yàn)外，你能設(shè)計(jì)的確證碳酸氫鈣存在的實(shí)驗(yàn)方案是____。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液（氣密性已檢驗(yàn)，試劑已添加），并研究其相關(guān)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：打開分液漏斗的活塞，緩緩滴加一定量濃鹽酸，點(diǎn)燃酒精燈；一段時間后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，熄滅酒精燈。
（1）燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。
（2）飽和食鹽水的作用是      。
（3）若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣，請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出該裝置簡圖。
（4）該小組同學(xué)用上述裝置制得的漂白液中NaClO的濃度偏低。
查閱資料：在溶液中發(fā)生反應(yīng)：
（a）Cl₂（g）＋2NaOH（aq）═ NaCl（aq）＋NaClO（aq）＋H₂O（l）??H₁=－101.1kJ/mol
（b）3NaClO（aq）═2NaCl（aq）＋NaClO₃（aq）??H₂=－112.2kJ/mol
反應(yīng)（a）的反應(yīng)速率很快，反應(yīng)（b）在室溫下較慢
根據(jù)資料，請對圖Ⅰ裝置提出改進(jìn)建議：      。
（5）修改方案后，該小組同學(xué)制得了較高濃度的NaClO溶液。他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na₂SO₃溶液混合后，得到無色溶液。
提出猜想：ⅰ．NaClO把Na₂SO₃氧化了
ⅱ．NaClO把酚酞氧化了
ⅲ．NaClO把Na₂SO₃和酚酞均氧化了
①下列實(shí)驗(yàn)方案中可以證明NaClO氧化了Na₂SO₃的是      。
a．向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b．向混合后的溶液中加入過量鹽酸，再加入氯化鋇溶液
c．向混合后的溶液中加入過量硝酸，再加入硝酸銀溶液
d．向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液，再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組為制備氯氣設(shè)計(jì)了下列裝置，

請回答問題：
（1）連接好裝置，裝藥品之前，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是____________________。
（2）A (儀器名稱)是：__________________圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________；
（3）_______（填甲或乙）中飽和食鹽水的作用是_________________________________；
（4）尾氣處理裝置：用______________吸收多余的Cl₂，防止污染空氣。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制備氣體時，可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)來選擇氣體的發(fā)生裝置。

編號	A	B	C
發(fā) 生裝置

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（寫編號）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用食鹽固體和濃硫酸制氯化氫氣體時，可選用的發(fā)生裝置是（寫編號），寫出微熱時的反應(yīng)方程式；
（3）高錳酸鉀和二氧化錳都是強(qiáng)氧化劑，均可將濃鹽酸氧化為氯氣。
(a) 用濃鹽酸和高錳酸鉀制氯氣的反應(yīng)方程式如下：
2KMnO₄ + 16HCl

2KCl + 2MnCl₂ + 5Cl₂↑+ 8H₂O
①用“單線橋”在上述方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
②反應(yīng)中元素被氧化，是氧化劑。當(dāng)有1mol電子轉(zhuǎn)移時，可生成氣體升(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下)。
(b) 用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器時，為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染，可以向燒瓶中加入的溶液是________，有關(guān)的化學(xué)方程式_________________________．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氯及其化合物說法正確的是（）

A．漂白粉是混合物，有效成分是Ca(ClO)₂

B．光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl₂

C．Cl₂能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，說明Cl₂具有漂白性

D．實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與稀鹽酸反應(yīng)制取Cl₂

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖：A處通入氯氣。關(guān)閉B閥時,C處紅色布條無變化，打開B閥時，C處紅色布條褪色。由此作出的判斷正確的是( )