| A. | 甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),只能生成一氯甲烷 | |
| B. | 乙醇和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣 | |
| C. | 苯和乙烯均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色 | |
| D. | 甲醛易溶于水,其水溶液具有殺菌消毒作用,可用于浸泡海鮮食品 |
分析 A.甲烷與氯氣的取代反應(yīng)具有多步取代反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行的特點(diǎn);
B.乙醇含有羥基,乙酸含有羧基,都可與鈉反應(yīng);
C.苯與溴水不反應(yīng);
D.甲醛對(duì)人體有害.
解答 解:A.甲烷與氯氣的取代反應(yīng)具有多步取代反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行的特點(diǎn),可生成多種取代物,故A錯(cuò)誤;
B.乙醇含有羥基,乙酸含有羧基,都可與鈉反應(yīng),可分別與鈉反應(yīng)生成乙醇鈉、乙酸鈉和氫氣,故B正確;
C.苯與溴水不反應(yīng),溶液褪色的原因是溴易溶于苯,故C錯(cuò)誤;
D.甲醛對(duì)人體有害,不能用于浸泡食品,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),把握有機(jī)物的反應(yīng)特點(diǎn),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),往大試管中依次加入濃硫酸、無(wú)水乙醇、冰醋酸 | |
| B. | 檢驗(yàn)C2H5Cl中含Cl元素時(shí),將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后,加硫酸酸化,再滴入硝酸銀溶液 | |
| C. | 銀氨溶液的配制:向潔凈的試管里加入1mL2%的稀氨水,邊振蕩邊滴加2%的AgNO3 溶液 | |
| D. | 實(shí)驗(yàn)室制得的粗溴苯通常呈黃色,是因?yàn)槿芙饬松倭康腂r2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 向鹽酸中滴加氨水:H++OH-═H2O | |
| B. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+ | |
| C. | 硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+2H2O+4NH4+ | |
| D. | 澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca(OH)2+HCO3-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 某無(wú)色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4- | |
| B. | pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32- | |
| C. | 向Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液的反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
| D. | 向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液的反應(yīng):SO32-+2H+═SO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | L電子層的電子數(shù)為奇數(shù)的所有元素都是非金屬元素 | |
| B. | 短周期元素X、Y的原子序數(shù)相差2,則X、Y不可能處于同一主族 | |
| C. | 從左至右第8、9、10三列元素中沒(méi)有非金屬元素 | |
| D. | 若M+和R2+的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則可推出原子序數(shù):R>M |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 漂白粉的水溶液可能大量存在Fe2+、Cl-、Ca2+、Na+ | |
| B. | 滴加石蕊呈紅色的溶液可能大量存在K+、NH4+、Cl-、S2- | |
| C. | 與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中可能大量存在:Fe2+、K+、NO3-、SO42- | |
| D. | 弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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