(1)亞銅離子(Cu+)基態(tài)時的價電子排布式表示為 。
(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序為 (用元素符號表示)。
(3)Cu晶體的堆積方式是 (填堆積方式名稱),其配位數(shù)為 ;往Cu的硫酸鹽溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]SO4,下列說法正確的是_____
A.[Cu (NH3)4]SO4中所含的化學鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵
B.在[Cu(NH3)4 ]2+中Cu2+給出孤對電子,NH3提供空軌道
C.[Cu (NH3)4]SO4組成元素中第一電離能最大的是氧元素
D.SO42-與PO43-互為等電子體,空間構型均為正四面體
(4)氨基乙酸銅的分子結構如圖,碳原子的雜化方式為 。
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(5)Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物,其晶體結構單元如右圖所示。則該化合物的化學式為 。
科目:高中化學 來源: 題型:
有X、Y兩種原子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰好為X原子L電子層電子數(shù)的2倍,X和Y分別是( )
A、碳和鋁
B、硅和鈉
C、硼和氮
D、氯和碳
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科目:高中化學 來源: 題型:
僅用一種試劑鑒別如下物質:苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列試劑中不能選用的是( )
A.溴水 B.FeCl3溶液
C.酸性KMnO4 D.AgNO3溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物A是農藥生產(chǎn)中的一種中間體,其結構簡式如
下。下列敘述正確的是
A.有機物A屬于芳香烴
B.有機物A可以和Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應
C.有機物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應
D.1mol A和足量的NaOH溶液反應,可以消耗3mol NaOH
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)氫是未來最好的能源選擇,制取氫氣的成熟的方法有很多,利用甲醇可以與水蒸氣反應生成氫氣,反應方程式如下:
CH3OH(g) + H2O(g)
CO2(g) + 3H2(g)
H(298K)=+ 49.4 kJ/mol
一定條件下,向容積為2L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),實驗測得:達到平衡狀態(tài)時,吸收熱量19.76 kJ。則
①達平衡時混合氣體的壓強是反應前的 倍。
②該條件下的該反應的平衡常數(shù)是 (結果保留兩位有效數(shù)字)。
③該條件下反應達平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號) 。
A.v正(CH3OH)=v正(CO2) B.混合氣體的密度不變
C.c(CH3OH)=c(H2O) D.混合氣體的總物質的量不變
(2) 甲、乙兩容器體積相等,甲容器通入1 mol SO2和1 mol O2,乙容器通入1 mol SO3和0.5 mol O2,發(fā)生反應:2SO2(g) + O2 (g)
2SO3(g)
H<0,甲、乙起始反應溫度相同,均和外界無熱量交換,平衡時,甲中SO2的轉化率為a,乙中SO3的分解率為b,則a、b的關系為a+b 1(填“﹤”、“﹥”或“=”) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物中碳和氫原子個數(shù)比為3:4,不能與溴水反應卻能使酸性KMnO4溶液褪色。其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍。在鐵存在時與溴反應,能生成兩種一溴代物。該有機物可能是( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學在實驗室進行1,2-二溴乙烷的消去反應,按下列步驟進行,請?zhí)羁眨?/p>
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(1)按圖連接好儀器裝置并________。
(2)在試管a中加入2 mL 1,2-二溴乙烷和5 mL 10% NaOH的________溶液,再向試管中加入________。
(3)在試管b中加少量溴水。
(4)用________加熱試管里的混合物,持續(xù)加熱一段時間后,把生成的氣體通入溴水中,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
根據(jù)以上實驗,完成以下問題:
①寫出所發(fā)生反應的化學方程式:____________________。
②本實驗中應注意的問題有:______________________。
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