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精英家教網(wǎng) > 高中化學 > 題目詳情

【題目】我國科研人員以傳統(tǒng)中藥為原料先制得化合物I，再轉化為具有抗癌抑菌活性的化合物Ⅱ，有關轉化如圖所示，下列有關說法不正確的是（　�。�

A.化合物I分子式為C19H24O5
B.化合物I 和Ⅱ均能與酸性KMnO4溶液和NaOH溶液反應
C.化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應
D.檢驗化合物Ⅱ中是否含化合物I可用Br2的CCl4溶液

【答案】D
【解析】A．由結構簡式可知，化合物I分子式為C19H24O5，故A不符合題意；

B．化合物I 和Ⅱ均能碳碳雙鍵，均與酸性KMnO4溶液反應，且均含﹣COOC﹣，均和NaOH溶液反應，故B不符合題意；

C．化合物Ⅱ中含﹣OH，則一定條件下能發(fā)生取代、消去，含碳碳雙鍵可發(fā)生加成反應，故C不符合題意；

D．均含碳碳雙鍵，則不能用Br2的CCl4溶液檢驗化合物Ⅱ中是否含化合物I，故D符合題意；

故答案為：D．

根據(jù)兩種有機化合物的結構簡式、含有的官能團的性質(zhì)等進行判斷即可.

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗。

實驗Ⅰ:一組同學按下圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗。

(1) A中反應的化學方程式為__________________。

(2) 實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是 __________。

(3) 為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還需進行一次實驗。實驗方案為___________。

實驗Ⅱ:另一組同學對銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的黑色沉淀進行探究,實驗步驟如下:

i. 將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;

ii. 待產(chǎn)生黑色沉淀和氣體時,抽出銅絲,停止加熱;

iii. 冷卻后,從反應后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用。

查閱文獻:檢驗微量Cu2+的方法是向試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+。

(4) 該同學假設黑色沉淀是CuO。檢驗過程如下:

①將CuO放入稀硫酸中,一段時間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀。

②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,未見紅褐色沉淀。由該檢驗過程所得結論:________________。

(5) 再次假設,黑色沉淀是銅的硫化物。實驗如下:

實驗裝置

現(xiàn)象

1. A試管中黑色沉淀逐漸溶解

2. A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體

3. B試管中出現(xiàn)白色沉淀

①現(xiàn)象2說明黑色沉淀具有____性。

②能確認黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是_______,相應的離子方程式是_____________。

③為確認黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進行的實驗操作是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.氧化還原反應的特征是有元素化合價升降

B.氧化還原反應的本質(zhì)是有電子轉移

C.反應物所含元素的化合價升高，則發(fā)生了還原反應

D.氧化反應和還原反應一定同時發(fā)生

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列分子或離子中中心原子未用來成鍵的電子對最多的是

A. H2O B. NH3 C. NH4+ D. BCl3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫一定條件下可發(fā)生分解：2H2O2(l）=2H2O(l）+O2(g），其能量變化如下圖所示，下列說法正確的是

A．該分解反應為吸熱反應

B．2molH2O2具有的能量小于2molH2O和1molO2所具有的總能量

C．加入MnO2或FeCl3均可提高該分解反應的速率

D．其他條件相同時，H2O2溶液的濃度越大，其分解速率越慢

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結構如圖所示（未表示出其空間構型）．下列關于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是（　�。�

A.不能通過反應形成高分子化合物
B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能發(fā)生加成、取代、消去反應
D.1mol該物質(zhì)最多可與1mol NaOH反應