某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(I)制取氧化銅
(1)稱取2gCuSO45H2O在________(填儀器)中研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解。
(2)向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,繼續(xù)滴加,直到不再產(chǎn)生沉淀。然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到________(填儀器)中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏,停止加熱?/P>
(3)將步驟(2)所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。
回答下列問題:
①完成上面的空白。
②上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
③步驟(3)中洗滌沉淀的操作是________
(Ⅱ)該小組同學(xué)從資料中得知氧化銅也能催化分解氯酸鉀。他們?yōu)榱吮容^氧化銅和氧化錳的催化效果,設(shè)計用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25mL氣體為準(zhǔn)。其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已控制,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
回答下列問題.
④上述實(shí)驗(yàn)中的待測數(shù)據(jù)指________
⑤若(5)(6)中待測數(shù)據(jù)分別為10和7(單位相同),則________(填寫化學(xué)式)催化效果好。
⑥為探究CuO在實(shí)驗(yàn)(5)中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):a________,b驗(yàn)證CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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| 你的判斷 | NH2 | HCl | |
| 能夠制的 | a中藥品: 濃氨水 濃氨水 b中藥品: 氫氧化鈉固體或氧化鈣 氫氧化鈉固體或氧化鈣 |
a中藥品: 濃鹽酸 濃鹽酸 b中藥品: 濃硫酸 濃硫酸 | |
| 不能制的 | 原因: 無 無 |
原因: 無 無 |
| 1 |
| 22.4 |
| 1 |
| 22.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲:NaOH溶液
Na2CO3溶液
乙:NaOH溶液
NaHCO3溶液![]()
Na2CO3固體
Na2CO3溶液
丙:NaOH溶液
NaHCO3溶液![]()
請完成下列問題:
(1)請指出甲、乙兩方案的主要缺點(diǎn):
甲方案_________________________________。
乙方案_________________________________。
(2)若采用丙方案制取純Na2CO3溶液,其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有______________________。
(3)假設(shè)反應(yīng)③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3,F(xiàn)要利用A—D四種試劑證明Na2CO3的存在,你所選擇的試劑有___________(填試劑代號)。
A.澄清石灰水 B.CaCl2溶液
C.Ba(NO3)2 D.鹽酸
(4)假設(shè)反應(yīng)②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3。乙同學(xué)選擇澄清石灰水測定其中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?___________(填“能”或“不能”)。若能,請說明其計算需要的數(shù)據(jù);若不能,請簡要說明理由。
__________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲:NaOH溶液
Na2CO3溶液
![]()
請完成下列問題:
(1)請指出甲、乙兩方案的主要缺點(diǎn):
甲方案_______________________________________。
乙方案_______________________________________。
(2)若采用丙方案制取純Na2CO3溶液,其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有________________。
(3)假設(shè)反應(yīng)③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3。現(xiàn)要利用A~D四種試劑證明Na2CO3的存在,你所選擇的試劑有_________________(填試劑代號在題干中)。
(4)假設(shè)反應(yīng)②所得的Na2CO3固體中混有未分解的NaHCO3。乙同學(xué)選擇澄清石灰水測定其中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模浚ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保。若能,請說明其計算需要的數(shù)據(jù);若不能,請簡要說明理由。
_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ)制取氧化銅?
①稱取2 g CuSO4·5H2O在_________(填儀器)中研細(xì)后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解。
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,繼續(xù)滴加,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到________(填儀器)中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏,停止加熱?/p>
③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。?
回答下列問題:
(1)完成上面的空白。?
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(3)步驟③中洗滌沉淀的操作是:_____________________________________________。
(Ⅱ)該小組同學(xué)從資料中得知氧化銅也能催化分解氯酸鉀。他們?yōu)榱吮容^氧化銅和二氧化錳的催化效果,設(shè)計用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已控制,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
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實(shí)驗(yàn)序號 | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
④ | 1.2 g | 無其他物質(zhì) |
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⑤ | 1.2 g | CuO 0.5 g |
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⑥ | 1.2 g | MnO2 0.5 g |
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回答下列問題:?
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指______________________。
(5)若⑤⑥中待測數(shù)據(jù)分別為10和7(單位相同),則____________(填寫化學(xué)式)催化效果好。
(6)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):a.___________,b.____________驗(yàn)證CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。
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