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聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m,廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O),過程如下所示:

(1)驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體中含有SO2的方法是

________________________________________________________________________。

(2)制備綠礬時,向溶液X中加入過量__________,充分反應后,經(jīng)__________操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結晶等步驟得到綠礬。

(3)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數(shù),用pH試紙測定溶液pH的操作方法為________________________________________________________________________。

若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)。


答案 (1)將產(chǎn)生的氣體通入盛有品紅溶液的小試管中,若品紅溶液褪色,加熱能恢復原色,證明氣體中含有SO2

(2)鐵屑 過濾

(3)取一小塊pH試紙,放在干燥、潔凈的表面皿(或玻璃片)上,用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測溶液,滴到pH試紙上,然后與標準比色卡比較 偏小

解析 (1)利用SO2的漂白性來鑒別二氧化硫。

(2)溶液中有Fe3+、Fe2+,欲制綠礬,應把Fe3+轉化為Fe2+,所以要加過量的鐵屑。

(3)用pH試紙測定溶液的pH,為了測定的準確性,應選用干燥、潔凈的裝置。若pH偏小,酸性過強,則Fe3+難以形成聚鐵膠體,所以聚鐵中鐵的質量分數(shù)偏小。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


(1)丙烯的結構簡式:C3H6(  )

(2013·江蘇,2A)

(2)將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯(  )

(2013·江蘇,13C)

(3)用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)己烯和環(huán)己烷(  )

(2013·海南,7D)

(4)環(huán)戊烷()在光照下與氯氣反應,只生成一種一氯代物(  )

(2013·海南,9B改編)

(5)乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳雙鍵(  )

(2013·福建理綜,7C)

(6)戊烷(C5H12)有兩種同分異構體(  )

(2013·福建理綜,7B)

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科目:高中化學 來源: 題型:


工業(yè)上,通過如下轉化可制得KClO3晶體:

NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體

①完成Ⅰ中反應的總化學方程式:NaCl+H2O===NaClO3+__________。

②Ⅱ中轉化的基本反應類型是________,該反應過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


甲、乙兩同學研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況。

步驟

操作

現(xiàn)象

向2 mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液

溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出

(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)。

(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。

①甲同學認為步驟Ⅰ中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,用化學平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________________________________________________________________________。

②乙同學認為可能是發(fā)生了氧化還原反應,完成并配平其反應的離子方程式:

Fe3++SO________——Fe2++________+________

乙同學查閱資料得知:

ⅰ.Fe2+與反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;

ⅱ.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。

(3)甲同學為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設計并完成了如下實驗:

步驟

操作

現(xiàn)象

用激光筆照射步驟Ⅰ中的紅褐色溶液

出現(xiàn)“丁達爾效應”

甲同學因此得出結論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學認為甲同學得出結論的證據(jù)仍然不足,乙同學的理由是________________________________________________________________________。

(4)為進一步確認Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況,乙同學設計并完成了如下實驗:

步驟

操作

現(xiàn)象

向1 mol·L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2

溶液由黃色變?yōu)榧t褐色

用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液

沒有出現(xiàn)“丁達爾效應”

①經(jīng)檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是________(填字母)。

a.K3[Fe(CN)6]溶液

b.KSCN溶液

c.KMnO4溶液

②已知H2SO3是弱酸,請結合電離方程式說明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因:________________________________________________________________________。

(5)結論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學所持觀點均正確。

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科目:高中化學 來源: 題型:


某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現(xiàn)設計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。

(1)沉淀1中含有的金屬單質是__________。

(2)氧化時加入H2O2溶液發(fā)生反應的離子方程式為

________________________________________________________________________。

(3)下列物質中,可以作為試劑X的是__________(填字母)。

A.BaCl2  B.BaCO3

C.NaOH  D.Ba(OH)2

(4)檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是__________。

(5)制備氯化鐵晶體過程中需保持鹽酸過量,其目的是__________。

(6)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為__________、冷卻結晶、__________、洗滌、干燥。

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科目:高中化學 來源: 題型:


能說明BF3分子的4個原子在同一平面的理由是(  )

A.兩個鍵之間的夾角為120°

B.B—F鍵為非極性共價鍵

C.3個B—F鍵的鍵能相同

D.3個B—F鍵的鍵長相等

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量 121 kJ,且氧氣中1 mol O===O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ,水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時放出熱量463 kJ,則氫氣中1 mol H—H鍵斷裂時吸收熱量為(  )

A.920 kJ                B.557 kJ

C.436 kJ                D.188 kJ

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目前流行的關于生命起源假設的理論認為,生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境,這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結構,如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,這些鐵硫簇結構參與了生命起源的相關反應。某化學興趣小組在研究某鐵硫簇結構的組成時,設計了下列實驗。

【實驗Ⅰ】 確定硫的質量:

按圖連接裝置,檢查好裝置的氣密性后,在硬質玻璃管A中放入1.0 g鐵硫簇結構(含有部分不反應的雜質),在試管 B中加入50 mL 0.100 mol·L-1的酸性KMnO4溶液,在試管C中加入品紅溶液。通入空氣并加熱,發(fā)現(xiàn)固體逐漸轉變?yōu)榧t棕色。待固體完全轉化后,將B中溶液轉移至 250 mL 容量瓶,洗滌試管B后定容。取25.00 mL 該溶液用0.01 mol·L-1的草酸(H2C2O4)溶液滴定剩余的 KMnO4。記錄數(shù)據(jù)如下:

滴定次數(shù)

待測溶液體積/mL

草酸溶液體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

1.50

23.70

2

25.00

1.02

26.03

3

25.00

0.00

24.99

相關反應:①2MnO+2H2O+5SO2===2Mn2++5SO+4H+

②2MnO+6H++5H2C2O4===2Mn2++10CO2↑+8H2O

【實驗Ⅱ】 確定鐵的質量:

將實驗Ⅰ硬質玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中,充分攪拌后過濾,在濾液中加入足量的NaOH溶液,過濾后取濾渣,經(jīng)充分灼燒得0.6 g固體。

試回答下列問題:

(1)判斷滴定終點的方法是______________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)試管C中品紅溶液的作用是_____________________________________________。

有同學提出,撤去C裝置對實驗沒有影響,你的看法是________(選填“同意”或“不同意”),理由是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)根據(jù)實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的數(shù)據(jù)可確定該鐵硫簇結構的化學式為________________________________________________________________________。

【問題探究】 滴定過程中,細心的同學發(fā)現(xiàn)該KMnO4溶液顏色褪去的速率較平常滴定時要快得多。為研究速率加快的原因,該同學繼續(xù)進行了下列實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

編號

溫度/℃

酸化的H2C2O4溶液/mL

KMnO4溶液/mL

溶液褪色時間/s

1

25

5.0

2.0

40

2

25

5.0(另加少量可溶于水的MnSO4粉末)

2.0

4

3

60

5.0

2.0

25

(4)分析上述數(shù)據(jù),滴定過程中反應速率加快的一種可能原因是___________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖裝置中X和Y均為石墨電極,電解液為500 mL某藍色溶液,電解一段時間,觀察到X電極表面有紅色的固態(tài)物質生成,Y電極有無色氣體生成;溶液中原有溶質完全電解后,停止電解,取出X電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6 g。下列有關說法中不正確的是(  )

A.X電極是陰極

B.Y電極產(chǎn)生氣體的體積為0.28 L

C.電解后溶液的pH=1

D.要使電解后溶液恢復到電解前的狀態(tài),需加入一定量的CuO或CuCO3

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