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下列實驗?zāi)康目梢赃_(dá)到的是

A．準(zhǔn)確稱取0.40g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000mol·L－1的NaOH溶液

B．將銅與足量的濃硝酸反應(yīng)生成的氣體干燥后收集，用冰水混合物冷卻降溫，以此研究溫度對化學(xué)平衡的影響

C．將滴有稀硫酸的淀粉溶液加熱后，加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱，沒有紅色沉淀，說明淀粉在該條件下沒有水解。

D. 過濾時用玻璃棒攪拌漏斗中的液體，以加快過濾速度


【答案】B

【解析】

試題分析：A、0.40g的NaOH的物質(zhì)的量為0.01mol，溶于水配成1L溶液，所得溶液的濃度為0.01mol/L，體積1L是溶液的體積，不是溶劑的體積，故A錯誤；B、銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮，存在平衡2NO2N2O4，二氧化氮是紅棕色氣體，N2O4是無色氣體，降低溫度，根據(jù)顏色變化可以判斷溫度對平衡的影響，故B正確；C、淀粉水解后應(yīng)先加入堿中和硫酸，并使溶液呈堿性，再加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱，沒有紅色沉淀，說明淀粉在該條件下沒有水解，故C錯誤；D、過濾時不能用玻璃棒攪拌漏斗中的液體，以防止弄破濾紙實驗失敗，故D錯誤，答案選B。

考點：考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制；過濾；探究溫度、壓強對化學(xué)平衡的影響；蔗糖與淀粉的性質(zhì)實驗等實驗方案設(shè)計與評價


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組設(shè)計以下實驗方案，可從樣品中提取粗產(chǎn)品：

    下列說法錯誤的是

    A．步驟（1）需要過濾裝置    B．步驟（2）需要用到分液漏斗

C．步驟（3）需要用到坩堝    D．步驟（4）需要蒸餾裝置

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


通常用燃燒的方法測定有機物的分子式，可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準(zhǔn)確稱取0.44 g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)燃燒后A管增重0.88 g，B管增

重0.36g。請回答：

（1）按上述所給的測量信息，裝置的連接順序應(yīng)是：D________ ；

（2）C管中濃硫酸的作用是_______________________________________________；

（3）要確定該有機物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是___________。

①C裝置增加的質(zhì)量            ②樣品的摩爾質(zhì)量          ③ CuO固體減少的質(zhì)量   

（4）相同條件下，若該有機物蒸氣對氫氣的相對分子質(zhì)量為22，且它的核磁共振氫譜上有兩個峰，其強度比為3:1，試通過計算確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式。（要求寫推理過程）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將足量氯水分別滴加到下列溶液或濾紙上，對所觀察到的現(xiàn)象描述合理的一組是(   )

AgNO3溶液

藍(lán)色石蕊試紙

Na2CO3溶液

A

產(chǎn)生沉淀

變紅

有氣泡

B

無明顯現(xiàn)象

變紅

產(chǎn)生沉淀

C

產(chǎn)生沉淀

先變紅后褪色

有氣泡

D

產(chǎn)生沉淀

先變紅后褪色

產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實驗室制SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置 圖。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

⑴⑥中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。

⑵①中的實驗現(xiàn)象為                      ，

②中的品紅溶液                 （填實驗現(xiàn)象），證明SO2有                  性。

⑶③中的實驗現(xiàn)象是                      ，證明SO2有_______性,

  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。

  ④中的實驗證明SO2有                     性,

  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。.

⑷⑤中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為測定碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學(xué)生擬用如圖實驗裝置，以下實驗設(shè)計正確的是

A．可用稀鹽酸代替稀硫酸

B．量氣管中液體為水

C．反應(yīng)完全后，冷卻，讀取量氣管體積數(shù)，再減去所加硫酸的體積，即為生成的氣體體積

D．實驗測得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，可能是測定氣體體積時未冷卻至室溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，將兩燒杯用導(dǎo)線如圖相連，Pt、Cu、Zn、

    C分別為四個電極，當(dāng)閉合開關(guān)后，則以下敘述正確的是

    A．C電極為電解池的陽極

    B．Cu電極附近OH—濃度增大

    C．Na+移向Pt電極

    D．Pt電極上有O2生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（化學(xué)——選修有機化學(xué)基礎(chǔ)）（15分）

    研究表明，火災(zāi)中，真正燒死的人其實并不多，大多數(shù)人都是因慌亂奔跑時吸入大量濃煙，導(dǎo)致煙霧中毒而死的。且起火的建筑裝修越豪華，這一點越明顯。聚氯乙烯（PVC）是制作裝修材料的最常用原料，失火時聚氯乙烯在不同的溫度下，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，產(chǎn)生大量有害氣體，其過程大體如下：

 

請回答下列問題：

⑴火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體，其化學(xué)成分主要是                       ，你認(rèn)為其中含量最大的為       ，①～③的反應(yīng)類型是                 。

   在火災(zāi)現(xiàn)場，為防止氣體中毒的防護(hù)措施是                                。

  ⑵工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料經(jīng)下列各步合成PVC：

 


       乙烯              甲             乙             PVC

乙是PVC的單體，其結(jié)構(gòu)簡式為                   ，反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為                              、                                  。

⑶聚氯乙烯可以制成保鮮膜，化學(xué)工作者十分關(guān)注聚氯乙烯保鮮膜的安全問題。PVC保鮮膜的安全隱患主要來自于塑料中殘留的PVC單體以及不符合國家標(biāo)

    準(zhǔn)的增塑劑DEHA。鄰苯二甲酸辛酯（DOP）是國家標(biāo)準(zhǔn)中允許使用的

    增塑劑之一，鄰苯二甲酸酐（         ）是制造DOP的原料，它跟過

   量的甲醇反應(yīng)能得到另一種增塑劑DMP

（分子式為C10H10O4），DMP屬于芳香酸酯，寫出制取DMP的反應(yīng)方程式：

                                                                        。

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