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實(shí)驗(yàn)中需0.2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是（　�。�
A、1000mL，21.2g
B、950mL，20.14g
C、任意規(guī)格，21.2g
D、500mL，10.6g
考點(diǎn)：溶液的配制
專題：物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析：根據(jù)公式m=nM=cVM來(lái)計(jì)算質(zhì)量，容量瓶的規(guī)格：沒有950mL，應(yīng)該選擇1000mL，據(jù)此回答．
解答： 解：實(shí)驗(yàn)室沒有950mL的容量瓶，應(yīng)用1000mL的容量瓶進(jìn)行配制，
則n（Na2CO3）=1L×0.2mol/L=0.2mol，
m（Na2CO3）=0.2mol×106g/mol=21.2g，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查溶液的配制知識(shí)，比較基礎(chǔ)，注意實(shí)驗(yàn)室常用容量瓶的規(guī)格．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（友情提示：以下所選裝置均填序號(hào)）

（1）加熱固體物質(zhì)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，理由是
 
．
（3）選用D和E收集氣體，分別利用的性質(zhì)是
 
．
（4）小林準(zhǔn)備用裝置B加熱KMnO4制取O2，你認(rèn)為這樣做可能產(chǎn)生的后果是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某含氧有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為74，其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為22%，根據(jù)下列條件回答：
（1）該有機(jī)物的分子式為
 

（2）符合該分子式，并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)物共有
 
種．其中一種同分異構(gòu)體A有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系．B和C是同分異構(gòu)體，B的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰，峰面積之比3：1．
已知：CH3CH2CH═CHCH2CH3 
一定條件下
2 CH3CH2CHO
①用系統(tǒng)命名法命名，B的名稱為
 

②D中官能團(tuán)的名稱為
 
，選擇合適的試劑檢驗(yàn)該官能團(tuán)
 
（用化學(xué)方程式表示）
③寫出D生成F的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)類型為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車作為一種現(xiàn)代交通工具正在進(jìn)入千家萬(wàn)戶，汽車尾氣中含有CO、NOx等有毒氣體，其污染問題也成為當(dāng)今社會(huì)急需解決的問題．
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng)，其能量變化示意圖如圖：

則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）對(duì)汽車加裝尾氣凈化裝置，可使CO、NOx有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體．
2xCO+2NOx═2xCO2+N2，當(dāng)轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.4x mol時(shí)，該反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2
 
L．
（3）一氧化碳是一種用途相當(dāng)廣泛的化工基礎(chǔ)原料．可以還原金屬氧化物，還可以用來(lái)合成很多有機(jī)物如甲醇等．在壓強(qiáng)為0.1MPa條件下，將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）；△H=-bkJ?mol-1
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
．
②若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 
．
A．升高溫度                       
B．將CH3OH（g）從體系中分離
C．充入He，使體系總壓強(qiáng)增大      
D．再充入1mol CO和3mol H2
③經(jīng)測(cè)定不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如下：
溫度（℃）250300350
K2.0410.2700.012
若某時(shí)刻、250℃測(cè)得該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的濃度為c（CO）=0.4mol/L、c（H2）=0.4mol/L、c（CH3OH）=0.8mol?L-1，則此時(shí)v正
 
v逆（填＞、＜或=）．
（4）甲醇是重要的基礎(chǔ)化工原料，又是一種新型的燃料，最近有人制造了一種燃料電池，一個(gè)電極通入空氣，另一個(gè)電極加入甲醇，電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體，它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子．該電池的正極反應(yīng)式為
 
．電池工作時(shí)，固體電解質(zhì)里的O2-向
 
極移動(dòng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命，還含有大量的化學(xué)物質(zhì)．從海水中得到的粗鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們?cè)谌芤褐兄饕許O42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應(yīng)加入氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)（均過量）將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽．以下是某化工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意圖：

（1）⑤對(duì)應(yīng)的操作是
 
⑦對(duì)應(yīng)的操作是
 

（2）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是
 

（3）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向27.2gCu、Cu2O和CuO的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L，固體物質(zhì)完全反應(yīng)，生成NO和Cu（NO3）2．在所得溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液1.0L，此時(shí)溶液呈中性，銅離子已完全沉淀，沉淀質(zhì)量為39.2g．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、Cu元素和O元素的物質(zhì)的量之比為4：1
B、硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6 mol/L
C、產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L
D、Cu、Cu2O和CuO與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí)加入鐵粉和稀鹽酸
B、為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性，可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測(cè)量
C、除去鐵粉中混有少量鋁粉，可加入過量的氫氧化鈉溶液，完全反應(yīng)后過濾
D、某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，該溶液中一定含有CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一無(wú)色未知溶液中檢驗(yàn)出有Ba2+、Ag+，同時(shí)又測(cè)得其酸性很強(qiáng)．某學(xué)生還要鑒定此溶液中是否大量存在①Cu2+�、贔e3+�、跜l-　④NO3-�、軸2-　⑥CO32- ⑦NH4+�、郙g2+　⑨Al3+，而事實(shí)上有部分離子不用鑒定就能加以否定，你認(rèn)為不必鑒定的是（　�。�
A、③⑤⑥⑦⑨
B、①②⑤⑥⑧
C、③④⑦⑧⑨
D、①②③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，把4mol SO2和2mol O2 通入一定容積的密閉容器里，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），進(jìn)行到一定程度達(dá)到平衡狀態(tài)．現(xiàn)在該容器維持溫度不變，令a、b、c分別代表初始加入的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量（mol），如果a、b、c取不同的數(shù)值，它們必須滿足一定的相互關(guān)系才能保證達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)混合物中三種氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍跟上述平衡完全相同．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）若a=0，b=0，則c=
 
．
（2）a、b、c取值必須滿足的一般條件是（請(qǐng)用兩個(gè)式子表示，其中一個(gè)只含a和c，另一個(gè)只含b和c）：
 
，
 

（3）若將上述條件改為恒溫、恒壓，其他條件均不變，①若a=0，b=0，則c=
 
；
②a、b、c取值必須滿足的一般條件是
 
．

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