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通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作，可將下列各組混合物分離的是（　�。�
A、硝酸鈉    氫氧化鈉
B、氧化銅     二氧化錳
C、氯化鉀    碳酸鈣
D、硫酸銅     氫氧化鈉
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：能夠通過(guò)用水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作分離的物質(zhì)要具有以下特點(diǎn)：一種物質(zhì)溶于水，一種物質(zhì)不溶于水，兩種物質(zhì)都溶于水或都不溶于水是不能分離的．
解答： 解：A．硝酸鈉、氫氧化鈉都溶于水，不能分離，故A錯(cuò)誤；
B．氧化銅、二氧化錳都不溶于水，也不能分離，故B錯(cuò)誤；
C．碳酸鈣不溶于水，氯化鉀溶于水，所以先加水溶解再進(jìn)行過(guò)濾，即可分離，故C正確；
D．硫酸銅不溶于水，且兩者反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，也不能分離，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物的分離，難度不大，明確一種物質(zhì)溶于水，一種物質(zhì)不溶于水的分離方法是先用水溶解、再過(guò)濾、最后蒸發(fā)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PCl3和PCl5都是重要的化工原料．將PCl3（g） 和Cl2（g）充入體積不變的2 L密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)，并于10 min時(shí)達(dá)到平衡：PCl3（g）+Cl3（g）?PCl3（g）．有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

下列判斷不正確的是（　�。�
A、10 min內(nèi)，v（Cl2）=0.04 mol/（L?min）
B、當(dāng)容器中Cl2為1.2 mol時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡
C、升高溫度（T1＜T2），反應(yīng)的平衡常數(shù)減小，平衡時(shí)PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
D、平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2，在相同條件下再達(dá)平衡時(shí)，c（PCl5）＜0.2 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氧化鋁樣品中含有氧化鐵和二氧化硅雜質(zhì)，現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案．回答下列問(wèn)題：


（1）沉淀A的成分是
 
（填化學(xué)式），沉淀B的成分是
 
（填化學(xué)式）；
（2）濾液A中若加入過(guò)量的鐵粉，可能發(fā)生的所有離子方程式為
 
、
 
；
（3）在操作Ⅰ的名稱是
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化合物A（H3BNH3）是一種潛在的儲(chǔ)氫材料，可由六元環(huán)狀物質(zhì)（HB=NH）3通過(guò)反應(yīng)3CH4+2（HB=NH）3+6H2O→3CO2+6H3BNH3制得．A在一定條件下通過(guò)多步去氫可最終轉(zhuǎn)化為氮化硼（BN）．請(qǐng)回答：
（1）與（HB=NH）3互為等電子體的分子為
 
（填分子式）．
（2）下列關(guān)于合成A的化學(xué)方程式的敘述不正確的是
 
（填選項(xiàng)字母）．
a．反應(yīng)前后碳原子的軌道雜化類型不變
b．CH4、H2O、CO2的分子空間構(gòu)型分別為正四面體形、V形、直線形
c．第一電離能的大小關(guān)系為：N＞O＞C＞B
d．A中存在配位鍵
（3）人工可以合成硼的一系列氮化物，其物理性質(zhì)與烷烴相似，故稱之為硼烷．工業(yè)上采用LiAlH4和BF3，在乙醚介質(zhì)中反應(yīng)制得乙硼烷（B2H6），同時(shí)生成另外兩種產(chǎn)物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能如下表所示，簡(jiǎn)要分析和解釋下列事實(shí)．
化學(xué)鍵B-HB-0B-B
鍵能（kj?mol-1）389561293
自然界中不存在硼單質(zhì)，硼氫化物也很少，主要是含氧化物，其原因?yàn)?div id="08smg0g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（5）在硼酸鹽中，陰離子有鏈狀、環(huán)狀、骨架狀等多種結(jié)構(gòu)形式，圖（a）為一種無(wú)限長(zhǎng)單鏈狀結(jié)構(gòu)的多硼酸根，其化學(xué)式為
 
；圖（b）為硼砂晶體中的陰離子，其中硼原子采取的雜化類型
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)分離或檢驗(yàn)方法，填在橫線上．
（1）分離飽和食鹽水與沙子的混合物．
 

（2）從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀．
 

（3）分離水和汽油的混合物．
 

（4）分離汽油和煤油的混合物．
 

（5）區(qū)別氯化鈉和氯化鉀兩種無(wú)色溶液．
 

（6）提取溴水中的溴單質(zhì)．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用如圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時(shí)加入少量鐵屑，3～5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)．
（1）裝置I中①的化學(xué)方程式為
 
，
 
．
②中離子方程式為
 
．
（2）①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 
．
（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是
 
，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用
 
試劑洗滌．洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是
 
．
（4）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn)．可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳．a(chǎn)的作用是
 
．b中的試劑是
 
．比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種興奮劑是奧運(yùn)會(huì)上最早使用并最早被禁用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)屬于芳香族化合物，分子式為C13H12O4Cl2
B、該物質(zhì)分子內(nèi)處于同一平面的碳原子不超過(guò)7個(gè)
C、1 mol該物質(zhì)最多可與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D、1 mol該物質(zhì)最多可與含3 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，可逆反應(yīng)：A（g）+3B（g）?4C（g）達(dá)到平衡時(shí)，下列敘述正確的是（　　）
A、此時(shí)反應(yīng)物B全部轉(zhuǎn)化成了生成物
B、單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A，同時(shí)生成4n mol C
C、若改變條件，A、B、C的濃度不可能再變化
D、A、B、C的分子數(shù)比為1：3：4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、被氧化的物質(zhì)是氧化劑
B、可以利用酒精將碘水中的碘提取出來(lái)
C、化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
D、鋁抗腐蝕是外層氧化膜致密的緣故

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同步練習(xí)冊(cè)答案