| A. | 鈉粒投入100mL稀鹽酸中,溶液質量減輕 | |
| B. | 加熱氧化鈉和過氧化鈉固體混合物,固體質量減輕 | |
| C. | 鐵釘放入氯化銅溶液中,固體質量增大 | |
| D. | 光照新制氯水,溶液的顏色變淺,酸性減弱 |
分析 A、鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和氫氣;
B、過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣、氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉;
C、鐵釘放入氯化銅溶液,兩者反應生成氯化亞鐵和銅;
D、光照新制氯水,氯氣與水反應生成鹽酸與次氯酸,次氯酸見光分解,平衡正向移動,氯氣的濃度減小,溶液的顏色變淺,生成鹽酸酸性增強.
解答 解:A、鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和氫氣,2mol的鈉與鹽酸反應生成1mol的氫氣,所以溶液的質量增加,故A錯誤;
B、過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣、氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉,所以固體質量增加,故B錯誤;
C、鐵釘放入氯化銅溶液,兩者反應生成氯化亞鐵和銅,1mol的鐵生成1mol銅,所以固體質量增大,故C正確;
D、光照新制氯水,氯氣與水反應生成鹽酸與次氯酸,次氯酸見光分解,平衡正向移動,氯氣的濃度減小,溶液的顏色變淺,生成鹽酸酸性增強,而不是減弱,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了鈉、鈉的化合物的性質,涉及氧化還原反應和氯水中微粒的變化,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.1 mol/L | B. | 0.2 mol/L | C. | 0.3 mol/L | D. | 0.4 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | TI3+>Fe3+>Ag+ | B. | Fe3+>Ag+>TI3+ | C. | Tl+>Ag+>Fe2+ | D. | TI3+>Ag+>Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 此時,v (A):v (B):v (C):v (D)=4:3:2:1 | |
| B. | 該反應體系中氣體的平均相對分子質量不變不可作為平衡標志 | |
| C. | 充入N2使壓強增大可加快反應速率 | |
| D. | C的平均反應速率為:0.15mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 升高溫度,正反應速率減慢,逆反應速率加快,化學平衡向逆反應方向移動 | |
| B. | 增大壓強,正反應與逆反應速率均增大,平衡不移動 | |
| C. | 增大A2(g)的濃度,化學平衡向正反應方向移動,A2的轉化率增大 | |
| D. | 增大B的物質的量,化學平衡向正反應方向移動,A2的轉化率增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 實驗操作 | 實驗目的或結論 |
| A | 將某溶液中加入鹽酸,有氣體生成,氣體能使澄清石灰水變渾濁 | 該溶液中有CO32- |
| B | 向某溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不消失 | 該原溶液一定含有SO42- |
| C | 下層液體從分液漏斗下端管口放出后,關閉活塞,換一個接收容器,再將上層液體從下端管口放出 | 取出分液漏斗中的上層液體 |
| D | 向某溶液中加入NaOH溶液并加熱,有氣體產(chǎn)生,用濕潤的紅色石蕊試紙,試紙顯藍色 | 說明該溶液中一定含有NH4+ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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