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5.常溫下,下列說法正確的是( 。
A.向Na2CO3溶液中加入等濃度等體積的鹽酸:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
B.NaHS溶液中:c(OH-)+c(S2-)=c(H+)+c(H2S)
C.pH相同的①CH3COONa溶液、②NaClO溶液中c(Na+):①<②
D.pH=9的0.1mol•L-1的NaHR溶液中:c(HR-)>c(H+)>c(R2-)>c(H2R)

分析 A.碳酸鈉溶液中加入等濃度等體積的鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉溶液和氯化鈉溶液,結(jié)合物料守恒分析,n(Na)=n(C)+n(Cl);
B.溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-),根據(jù)物料守恒得c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-),計算分析判斷;
C.次氯酸根離子水解程度大于醋酸根離子,pH相同的①CH3COONa溶液、②NaClO溶液,溶液濃度①>②;
D.pH=9的0.1mol•L-1的NaHR溶液顯堿性,說明HR-水解程度大于HR-電離程度.

解答 解:A.碳酸鈉溶液中加入等濃度等體積的鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉溶液和氯化鈉溶液,結(jié)合物料守恒分析,n(Na)=n(C)+n(Cl),c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(Cl-),故A錯誤;
B.溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-),根據(jù)物料守恒得c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-),所以得c(S2-)+c(OH-)=c(H+)+c(H2S),故B正確;
C.次氯酸根離子水解程度大于醋酸根離子,pH相同的①CH3COONa溶液、②NaClO溶液,溶液濃度①>②,pH相同的①CH3COONa溶液、②NaClO溶液中c(Na+):①>②,故C錯誤;
D.pH=9的0.1mol•L-1的NaHR溶液顯堿性,說明HR-水解程度大于HR-電離程度,溶液中:c(HR-)>c(H2R)>c(H+)>c(R2-),故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了電解質(zhì)溶液中鹽類水解、弱電解質(zhì)電離平衡、電解質(zhì)溶液中物料守恒、電荷守恒、物料守恒的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.世界上每年合成的近百萬個新化合物中,約70%以上是有機化合物.聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一種可生物降解的聚酯類高分子材料,PPG的一種合成路線如下:


已知:
ⅠR1CH=CHR2$→_{H+}^{KMnO_{4}}$R1COOH+R2COOH
ⅡR1CHO+R2CH2CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$
回答下列問題:
(1)烴A的相對分子質(zhì)量為70,A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)化合物B只有一個氯原子,由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)F是醫(yī)用消毒劑福爾馬林的主要成分;由E和F生成G的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),
檢驗E中官能團可用的試劑為新制氫氧化銅(或新制銀氨溶液).
(4)D是直鏈結(jié)構(gòu),由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為
(5)下列說法正確的是ad(填字母序號).
a.G的分子式為C3H6O2
b.H和乙醇互為同系物
c.G不可以發(fā)生消去反應(yīng)
d.可通過元素分析儀、燃燒法測定元素種類
(6)寫出D的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的有機物結(jié)構(gòu)簡式:
①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)
③核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6:1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.工業(yè)上常利用鋁粉和氧化鐵反應(yīng)來焊接鐵軌.下列說法正確的是( 。
A.氧化鋁、氧化鐵均為兩性氧化物
B.氧化鋁中的微粒半徑:r(Al3+)>r(O2-
C.在該反應(yīng)中,鋁的還原性強于鐵的還原性
D.1mol 氧化鐵參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為4×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.1,4-丁二醇(G)可以通過如圖三種不同的合成路線制備.又已知B的所有原子均處于同一平面上.
請結(jié)合下列所給信息,回答有關(guān)問題.
Ⅰ.2R-Cl+2Na$\stackrel{一定條件}{→}$R-R+2NaCl
Ⅱ.R1-C≡C-H+R2-CHO→(R1、R2代表烴基或氫原子)

Ⅲ.R-C≡C-(CH2)n-CH═CH2+H2$→_{BaSO_{4}}^{Pb}$R-CH═CH-(CH2)n-CH═CH2(n≥0)
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式:ECH2=CHCl,F(xiàn)HOCH2C≡CCH2OH.
(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:
①HC≡CH+2HCHO→HOCH2C≡CCH2OH.
②2CH2=CHCl+2Na→CH2=CHCH=CH2+2NaCl.
③BrCH2CH2CH2CH2Br+2NaOH→HOCH2CH2CH2CH2OH+2NaBr.
(3)請設(shè)計出B→C…→G的反應(yīng)流程(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示,注明反應(yīng)條件).
提示:①合成過程中無機試劑任選.
②反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:
B$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$C$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$G.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.室溫下,CuSO4•5H2O(s)=Cu2+(aq)+SO42-(aq)+5H2O(1)△H1>0;
        CuSO4(s)=Cu2+(aq)+SO${\;}_{4}^{2-}$(aq)△H2<0.
若CuSO4•5H20受熱分解的化學(xué)方程式為:CuSO4•5H2O(s)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4(s)+5H2O(l),熱效應(yīng)為△H3.則下列判斷正確的是( 。
A.△H1<△H3B.△H2>△H3C.△H1+△H3=△H2D.△H1+△H2=△H3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列反應(yīng)過程中能引入鹵素原子的是(  )
①消去反應(yīng)②取代反應(yīng)③加成反應(yīng)④水解反應(yīng).
A.①②B.①②③C.②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某課外興趣小組測定某未知濃度的NaOH溶液時,他們的測定過程大體如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗后,再注入待測溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00ml待測溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,向其中注入0.1000mol/L標準鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進行滴定.滴定至指示劑剛好變色,且并不馬上褪色為止,測得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過程,但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測得所耗鹽酸的體積為V2ml.
⑤由于某種原因,該興趣小組做完第①步后,第二天(部分NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng))再從第②步開始繼續(xù)進行滴定,測得所耗鹽酸的體積為V3ml.
試回答下列問題:
(1)錐形瓶中的溶液從紅色變?yōu)闊o色時,即可終止滴定.
(2)該小組在①步驟中的錯誤是用待測液潤洗了錐形瓶 他們的測定結(jié)果是偏高(偏高、偏低或無影響)
(3)在②步驟中的錯誤是沒有用鹽酸潤洗酸式滴定管,他們的測定結(jié)果是偏高(偏高、偏低或無影響)
(4)如圖,是第一次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為22.60
(5)下列說法中正確的是c
a、滴定管下端帶有玻璃活塞的是堿式滴定管
b、滴定操作時,用左手搖動錐形瓶,右手控制滴定管
c、滴定管在滴定前都應(yīng)先排除尖嘴部分的空氣泡
d、滴定時兩眼應(yīng)注視滴定管中液面的變化,以免滴定過量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.活性氧化鋅常用作橡膠制品的硫化活性劑.工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量CuO、FeO、MnO、Fe2O3等)生產(chǎn)活性氧化鋅,生產(chǎn)工藝流程如圖:

 Fe(OH)2Fe( OH)3Cu(OH)2Zn(OH)2Mn(OH)2
開始沉淀的pH7.52.25.26.48.6
沉淀完全的pH9.0 3.26.78.010.1
根據(jù)上表提供的信息,回答下列問題:
(1)“廢渣1”的主要成分是Fe( OH)3
(2)完成“反應(yīng)器2”中反應(yīng)之一的離子方程式:□MnO-4+□Mn2++□2H2O=□MnO2↓+□H+
(3)蘸取“反應(yīng)器2”中的溶液點在淀粉碘化鉀試紙上,如果觀察到試紙變藍,說明KMnO4過量.
(4)“廢渣2”分離出的MnO2可用于制取MnO,已知:
2MnO2(s)+C(s)═2MnO(s)+CO2(g)△H=-174.6kJ•mol-1
C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H=+283.0kJ•mol-1
試寫出MnO2(s)與CO(g)反應(yīng)制取MnO(s)的熱化學(xué)方程式:MnO2(s)+CO(g)=MnO(s)+CO2(g)△H=-228.8kJ/mol.
(5)“反應(yīng)器3”中加入鋅粉的作用是調(diào)節(jié)溶液pH,除去溶液中Cu2+
(6)“反應(yīng)器4”得到的廢液中,含有的主要離子除了Na+外,還有K+、SO42-
(7)從“反應(yīng)器4”中經(jīng)過濾等操作得到堿式碳酸鋅.取堿式碳酸鋅3.41g,在400~450℃下加熱至恒重,得到ZnO 2.43g和標準狀況下CO2 0.224L,堿式碳酸鋅的化學(xué)式ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.拉瓦錫研究了空氣的成分,讓大家認識了氧氣
B.圖為霧霾的主要成分示意圖,汽車尾氣的大量排放是造成霧霾天氣的人為因素之一
C.“滴水石穿、繩鋸木斷、落湯螃蟹著紅袍”均不包含化學(xué)變化
D.“看似風(fēng)平浪靜,實則暗流涌動”形象地描述了溶解平衡的狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案