Question

A、B、C、D、E、X為中學常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件未注明）．請根據(jù)題中信息回答問題．
（1）若A為單質(zhì)，E為白色難溶物且既能溶于鹽酸又能溶于C溶液，則
①D與X發(fā)生反應的離子方程式為

 

；
②常溫下pH=10的C溶液與D溶液中，水的電離程度

 

大（填化學式）．
（2）若A為離子化合物，B為不溶于堿的白色難溶物，E與水反應生成的濃溶液G遇C有白煙產(chǎn)生，則
①A的化學式為

 

；
②等物質(zhì)的量濃度的G溶液與C溶液等體積混合，混合液中的質(zhì)子守恒式為：

 

．（用微粒濃度表示）
（3）若A為氧化物，常溫下X在濃的C溶液中發(fā)生鈍化，則
①X在元素周期表中的位置為

 

；
②含a mol D的溶液溶解了一定量的X后得到溶液F，若F溶液中的兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量相等（不考慮水解因素），被還原的D是

 

mol；
③請設計方案鑒別F溶液中的金屬陽離子

 

．

Answer 1

考點：無機物的推斷

專題：

分析：A、B、C、D、E、X為中學常見物質(zhì)，
（1）若A為單質(zhì)，E為白色難溶物且既能溶于鹽酸又能溶于C溶液，根據(jù)題中各物的轉(zhuǎn)化關系，C能連續(xù)與X反應，可推知，A為鈉，B為氫氣，C為氫氧化鈉，X為氯化鋁，D為偏鋁酸鈉，E為氫氧化鋁；
（2）若A為離子化合物，E與水反應生成的濃溶液G遇C有白煙產(chǎn)生，則C為氨氣，E是由C與X連續(xù)反應得到的，所以E為NO₂，G為硝酸溶液，所以X為氧氣，結合B為不溶于堿的白色難溶物和C可知A為Mg₃N₂，B為Mg（OH）₂；
（3）若A為氧化物，常溫下X在濃的C溶液中發(fā)生鈍化，結合題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系，可知A為NO₂，C為HNO₃，X為Fe，所以B為NO，D為Fe（NO₃）₃，E為Fe（NO₃）₂，據(jù)此答題．

解答： 解：（1）若A為單質(zhì)，E為白色難溶物且既能溶于鹽酸又能溶于C溶液，根據(jù)題中各物的轉(zhuǎn)化關系，C能連續(xù)與X反應，可推知，A為鈉，B為氫氣，C為氫氧化鈉，X為氯化鋁，D為偏鋁酸鈉，E為氫氧化鋁，
①D與X發(fā)生反應的離子方程式為3AlO₂^-+Al³⁺+6H₂O=4Al（OH）₃↓，
故答案為：3AlO₂^-+Al³⁺+6H₂O=4Al（OH）₃↓；
②由于氫氧化鈉溶液是強堿，對水的電離有抑制作用，而偏鋁酸根離子發(fā)生水解，對水的電離起促進作用，所以常溫下pH=10的氫氧化鈉溶液與偏鋁酸鈉溶液中，水的電離程度NaAlO₂大，
故答案為：NaAlO₂；
（2）若A為離子化合物，E與水反應生成的濃溶液G遇C有白煙產(chǎn)生，則C為氨氣，E是由C與X連續(xù)反應得到的，所以E為NO₂，G為硝酸溶液，所以X為氧氣，結合B為不溶于堿的白色難溶物和C可知A為Mg₃N₂，B為Mg（OH）₂，
①根據(jù)上面的分析可知，A的化學式為Mg₃N₂，
故答案為：Mg₃N₂；
②等物質(zhì)的量濃度的G溶液與C溶液等體積混合，得到NH₄NO₃溶液，銨根離子水解，所以在NH₄NO₃溶液中的質(zhì)子守恒式為c（H⁺）=c（OH^-）+c（NH₃?H₂O），
故答案為：c（H⁺）=c（OH^-）+c（NH₃?H₂O）；
（3）若A為氧化物，常溫下X在濃的C溶液中發(fā)生鈍化，結合題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系，可知A為NO₂，C為HNO₃，X為Fe，所以B為NO，D為Fe（NO₃）₃，E為Fe（NO₃）₂，
①鐵在元素周期表中的位置為第四周期第ⅤⅢ族，
故答案為：第四周期第ⅤⅢ族；
②含a mol Fe（NO₃）₃的溶液溶解了一定量的Fe后得到溶液F，設被還原的D是xmol，當xmolFe³⁺被還原時，會有1.5xmol的生成Fe²⁺，由于F溶液中的兩種金屬陽離子即Fe²⁺和Fe³⁺的物質(zhì)的量相等，所以有1.5x=a-x，所以x=0.4a，
故答案為：0.4a；
③鑒別F溶液中的Fe²⁺和Fe³⁺離子，可以用KSCN溶液和KMnO₄溶液，具體操作為：取少量F溶液于試管中，滴加幾滴KSCN溶液，若溶液呈血紅色，則含有Fe³⁺；另取少F溶液于試管中，滴加幾滴KMnO₄溶液，若溶液紫色褪去則含有Fe²⁺，
故答案為：取少量F溶液于試管中，滴加幾滴KSCN溶液，若溶液呈血紅色，則含有Fe³⁺；另取少F溶液于試管中，滴加幾滴KMnO₄溶液，若溶液紫色褪去則含有Fe²⁺；

點評：本題考查了無機物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，物質(zhì)性質(zhì)的應用，主要考查鐵及其化合物，氮及其化合物，鋁及其化合物性質(zhì)的應用和判斷，綜合性較強，有一定的難度，答題時注意元素化合知識的靈活運用．