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（9分）在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí)，該碳原子叫手性碳原子，以*C表示。而且，該有機(jī)化合物具有光學(xué)活性。下列有機(jī)物

是否具有光學(xué)活性？               （填有或無(wú)）若有請(qǐng)?jiān)谏厦娴慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中用*表示出手性碳原子。若消除其光學(xué)活性，可選用的化學(xué)反應(yīng)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（9分） 在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí)，該碳原子叫手性碳原子，以*C表示。而且，該有機(jī)化合物具有光學(xué)活性。下列有機(jī)物

是否具有光學(xué)活性？               （填有或無(wú)）若有請(qǐng)?jiān)谏厦娴慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中用*表示出手性碳原子。若消除其光學(xué)活性，可選用的化學(xué)反應(yīng)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(1)某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型氫。則分子式為       ，分子中所有碳原子是否全部在一平面上     （填是、否）。
(2)在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí)，該碳原子叫手性碳原子。右邊有機(jī)物具有光學(xué)活性，試用*C標(biāo)出手性碳原子。若要消除其光學(xué)活性，可選用下列哪些化學(xué)反應(yīng)             （填字母）a還原、b氧化、c消去、d酯化、e水解。

（3）某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見(jiàn)右，等物質(zhì)的量的該物質(zhì)，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為          ；消耗H2、Cu（OH）2、Br2（水）的物質(zhì)的量之比為              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(1)某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型氫。則分子式為       ，分子中所有碳原子是否全部在一平面上     （填是、否）。

(2)在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí)，該碳原子叫手性碳原子。右邊有機(jī)物具有光學(xué)活性，試用*C標(biāo)出手性碳原子。若要消除其光學(xué)活性，可選用下列哪些化學(xué)反應(yīng)             （填字母）a還原、b氧化、c消去、d酯化、e水解。

（3）某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見(jiàn)右，等物質(zhì)的量的該物質(zhì)，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為          ；消耗H2、Cu（OH）2、Br2（水）的物質(zhì)的量之比為              。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年黑龍江省龍東南六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題 題型：填空題

（9分） 在有機(jī)物分子中碳原子所連的4個(gè)原子或原子團(tuán)均不相同時(shí)，該碳原子叫手性碳原子，以*C表示。而且，該有機(jī)化合物具有光學(xué)活性。下列有機(jī)物

是否具有光學(xué)活性？                （填有或無(wú)）若有請(qǐng)?jiān)谏厦娴慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中用*表示出手性碳原子。若消除其光學(xué)活性，可選用的化學(xué)反應(yīng)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式。

1                                                               

2                                                                

3                                                                 

4                                                                

 

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