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下列有關電解質的說法正確的是( 。
A、CO2、SO2、NH3、Na2O溶于水能導電,所以它們是電解質
B、BaSO4、AgCl在水中溶解度很小,所以是弱電解質
C、向醋酸溶液中加入氫氧化鈉固體,溶液導電性增強
D、向氨水中加水后,溶液中所有離子濃度都減小
考點:電解質與非電解質,強電解質和弱電解質的概念,弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A、電解質在熔融狀態(tài)或水溶液中能導電的化合物,非電解質是在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導電的化合物;
B、BaSO4、AgCl是難溶的鹽,熔融狀態(tài)完全電離;
C、溶液導電能力與離子濃度成正比,氫氧化鈉和醋酸反應生成醋酸鈉屬于強電解質;
D、將氨水稀釋,堿性減弱,但是氫離子濃度增大.
解答: 解:A、CO2溶液導電是由于二氧化碳和水反應生成了碳酸的緣故,是非電解質,同理SO2、NH3是非電解質,Na2O是金屬氧化物,在熔融狀態(tài)下能導電,所以是電解質,故A錯誤;
B、BaSO4、AgCl是難溶的鹽,投入水中,導電性較弱,但熔融狀態(tài)完全電離;所以BaSO4、AgCl都是強電解質,故B錯誤;
C.加入NaOH固體,生成強電解質醋酸鈉,促進醋酸電離,導致溶液中離子濃度增大,溶液導電性增強,故C正確;
D、將氨水稀釋,堿性減弱,氫氧根離子濃度減小,但是氫離子濃度增大,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了電解質、非電解質概念,強電解質和弱電解質的概念,導電性強弱變化及弱電解質的電離平衡,難度不大,注意概念的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

制備溴苯的實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)該反應裝置中儀器A的名稱為
 
.反應開始前已向儀器A中加入的固體藥品是鐵粉,而裝在左側分液漏斗中的液體藥品是
 

(2)冷凝管B有上、下兩口,冷卻水應從
 
口進入.
(3)導管口不能插入錐形瓶中的液面之下,其原因是
 

(4)右側分液漏斗中的物質在反應
 
時加入A中(填寫反應前、反應中或者反應后).用離子方程式表達其作用是:
 

(5)反應結束向錐形瓶中的液體中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,可見到現(xiàn)象是
 

(6)該反應過程可以如下表述:3Br2+2Fe=2FeBr3;Br2+FeBr3=FeBr4-+Br+(不穩(wěn)定);
+Br+→[];[]+FeBr4-+HBr+FeBr3;
由上反應可知:+Br2+HBr中的催化劑為
 

A、Fe    B、FeBr3    C、Br+    D、FeBr4-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質既能與鹽酸反應又能與NaOH溶液反應的是( 。
①FeO       ②SiO2      ③Al2O3     ④NaHSO4    ⑤AlCl3   ⑥NH4HCO3
A、③⑥B、②③C、①③D、④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸,在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0.
(1)常溫常壓下,在pH=5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO-)=
 
(填數(shù)字表達式).
下列方法中,可以使0.10mol?L-1CH3COOH的電離程度增大的是
 
(填字母).
a.加入少量0.10mol?L-1的稀鹽酸  b.加熱c.加水稀釋至0.010mol?L-1 d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體 f.加入少量0.10mol?L-1的NaOH溶液
(2)將等質量的鋅投入等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中,經(jīng)過充分反應后,發(fā)現(xiàn)只在一種溶液中有鋅粉剩余,則生成氫氣的體積:V鹽酸
 
V醋酸,(填“>”、“<”或“=”下同),反應的最初速率為:υ鹽酸
 
υ醋酸
(3)常溫下,向體積為Va mL,pH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液VbmL至溶液恰好呈中性,則Va與Vb的關系是:
 
;溶液中各離子的濃度按照由大到小排序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下將2mol SO2和2mol SO3氣體混合于一固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應:2SO2+O2?2SO3,平衡時SO3為n mol,在相同溫度下,分別按下列配比在上述容器中放入起始物質,平衡時SO3的物質的量可能大于n的是( 。
A、2 mol SO2+1 mol O2
B、4 mol SO2+1 mol O2
C、2 mol SO2+1 mol O2+2 SO3
D、3 mol SO2+0.5 mol O2+1 SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

碘鎢燈具有使用壽命長、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點.一定溫度下,在碘鎢燈燈泡內(nèi)封存的少量碘與沉積在燈泡壁上的鎢可以發(fā)生如下的可逆反應:W(s)+I2(g)?WI2(g)
為模擬上述反應,在實驗室中準確稱取0.508g碘、0.736g金屬鎢放置于50.0mL密閉容器中,并加熱使其反應.下圖是混合氣體中的WI2蒸氣的物質的量隨時間變化關系的圖象[n(WI2)~t],其中曲線Ⅰ(0~t2時間段)的反應溫度為450℃,曲線Ⅱ(從t2時刻開始)的反應溫度為530℃
請回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為:K=
 

(2)該反應是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應.
(3)反應從開始到t1(t1=3min)時間內(nèi)的平均速率v(I2)=
 

(4)能夠說明上述反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的有
 

a.I2與WI2的濃度相等
b.單位時間內(nèi),金屬鎢消耗的物質的量與單質碘生成的物質的量相等
c.容器內(nèi)混合氣體的密度不再改變
d.容器內(nèi)氣體壓強不發(fā)生變化
(5)在另一個體積為50.0mL的容器里,在保持530℃溫度不變的情況下加入1.0160g碘、和2.000g金屬鎢,達到平衡時WI2的物質的量為
 
mol.
(6)假設燈絲溫度為660℃,燈泡壁溫度為350℃.請根據(jù)化學平衡移動原理分析在燈泡內(nèi)充入碘能夠延長鎢絲壽命的原因
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是( 。
A、工業(yè)生產(chǎn)硫酸時,接觸室中采用高溫高壓條件都能提高SO2和O2的轉化率
B、高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,既能消毒殺菌又能凈水
C、陰離子交換樹脂可以除去硬水中的Ca2+、Mg2+
D、工業(yè)上電解熔融AlCl3可制金屬鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

上海世博會某省館設計標新立異,其外型是由三個大小不等的青花瓷容器組成(如圖),陶姿是(  )
A、金屬材料B、無機非金屬材料
C、復合材料D、合成材料

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實與氫鍵無關的是(  )
A、氨和水反應生成NH3?H2O
B、DNA雙螺旋結構
C、水在高溫下分解成氫氣和氧氣
D、乙醇比二甲醚易溶于水

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