甲、乙、丙、丁四位同學各取了0.1 mol·L-1的一元酸(他們所取的酸可能是不同的)
20.00 mL,分別向其中滴加0.1 mol·L-1的一元堿(他們所用的堿也可能是不同的),
滴加過程中不斷測定混合液的pH,下表是測得的部分數(shù)據(jù)。
| | 測定溶液的pH | |||
| 加入堿溶液的體積/mL | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 19.98 | | 4.3 | 7.7 | 4.3 |
| 20.00 | 7.0 | 7.0 | 8.7 | 5.3 |
| 20.02 | 9.7 | | | 10.0 |
| | 甲 | 丙 |
| 建議選用的指示劑 | | |
| A.未用標準液潤洗堿式滴定管 |
| B.滴定終點時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確 |
| C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過 |
| D.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液 |
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
| 乙醇的物質的量(mol) | 氫氣的體積(L) | 0.10 | 1.12(標準狀況) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3分子違背了共價鍵理論?
B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質,因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體
C.丙認為H3分子實質上是H2分子與H+以特殊共價鍵結合的產物,應寫成![]()
D.丁認為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展?
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)H3和H2是( )
A.氫的同位素 B.氫的同素異形體
C.同系物 D.同分異構體
(2)甲、乙、丙、丁四位學生對上述認識正確的是( )
A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3的分子違背了共價鍵理論
B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質,因為氫元素有三種同位素必然會有三種同素異形體
C.丙認為如果上述發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展
D.丁認為H3分子實質上是H2分子與H+結合的產物,應寫成![]()
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科目:高中化學 來源: 題型:
據(jù)權威刊物報道,1996年科學家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子。甲、乙、丙、丁四位學生對此報道的認識正確的是( 。
A.甲認為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3分子違背了共價鍵理論
B.乙認為宇宙中還可能存在另一種氫單質,因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體
C.丙認為H3分子實質上是H2分子與H+以特殊共價鍵結合的產物,應寫成H![]()
D.丁認為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性,有待繼續(xù)發(fā)展
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