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（5分）某化學學習小組用如圖所示裝置研究不同條件下鐵與硝酸反應(yīng)的情況。其實驗步驟如下：

①在大試管中先加入一小塊鐵（過量），再加入一定量的濃硝酸；
②用儀器a再加入適量的水；
③反應(yīng)結(jié)束后取少量上層溶液于另一試管中，滴加幾滴KSCN溶液；
④再用儀器a向③的試管中滴加適量的稀鹽酸。
請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是
（2）步驟①無明顯現(xiàn)象，原因是
（3）步驟④的主要現(xiàn)象是
（4）學習小組在進行實驗后發(fā)現(xiàn)該實驗裝置存在著一明顯的缺陷，請給出一種簡單的消除此缺陷的措施                                 。

（1）（膠頭）滴管（1分）
（2）常溫下鐵在濃硝酸中鈍化（1分）
（3）有無色氣體放出，在試管口變?yōu)榧t棕色，溶液變成血紅色（2分）
（4）管口塞蘸有堿液的棉花團（1分）

略

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組通過在實驗室中模擬甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的過程，其設(shè)計的模擬裝置如下

（1）B裝置有三種功能：①干燥氣體；②均勻混合氣體；③
（2）設(shè)V(Cl₂)/V(CH₄)=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng)≥
（3）D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是                           。
（4）反應(yīng)開始后，在C裝置中的主要現(xiàn)象為                                  。
在C裝置中，經(jīng)過一段時間的強光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式                              。
（5）E裝置中干燥管的作用是                                      。
E裝置中除鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為        。

A．水洗分液法

B．蒸餾法

C．過濾法

D．結(jié)晶法

（6）該實驗裝置存在明顯的缺陷是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，化學實驗在化學學習中具有極其重要的作用。某研究性學習小組用如下圖裝置進行銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗研究。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                           ；
（2）若要使B 中收集滿干燥的SO₂氣體（并證實B中已收集滿），則上述裝置的連接順序為：   接   接    接  接   （用字母表示）；
（3）C 中盛放的試劑是          ，證明B 中已收集滿SO₂的現(xiàn)象是             ；
（4）待燒瓶中充分反應(yīng)后，同學們發(fā)現(xiàn)銅有剩余，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)硫酸也有剩余。檢驗硫酸有剩余的方法是           ___________________；
（5）在不補充濃硫酸的前提下，為使銅進一步溶解，可向燒瓶中加入          ________（填序號）。① 鹽酸 ② FeSO₄   ③ Fe₂O₃    ④KNO₃

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

Fe₂O₃和Cu₂O都是磚紅色粉末，課外小組通過實驗探究某磚紅色粉末是Fe₂O₃、Cu₂O或者是二者混合物。探究過程如下：
查閱資料：Cu₂O是堿性氧化物，Cu₂O與H⁺反應(yīng)生成的Cu⁺不穩(wěn)定，立即轉(zhuǎn)化成Cu²⁺和Cu。提出假設(shè)：假設(shè)1：紅色粉末是Fe₂O₃；假設(shè)2：紅色粉末是Cu₂O；假設(shè)3：紅色粉末為Fe₂O₃、Cu₂O的混合物
設(shè)計探究實驗
取少量粉末，向其加入足量稀鹽酸在所得溶液中滴加苯酚溶液
（1）若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是          。
（2）若滴加苯酚后溶液不變紫色，則證明原固體粉末不含F(xiàn)e₂O₃。你認為結(jié)論是否合理      （填“合理”或“不合理”），簡述理由           。
（3）若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加苯酚時溶液不變紫色，證明原固體粉末是     ，相關(guān)的離子方程式為              。（任寫其中一個）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）探究有關(guān)物質(zhì)氧化性的強弱。Bi位于元素周期表中第VA族，＋3價較穩(wěn)定，NaBiO₃溶液為無色。取一定量的Mn(NO₃)₂溶液依次進行實驗，現(xiàn)象記錄如下：①滴加適量的NaBiO₃溶液，溶液變?yōu)樽霞t色；②繼續(xù)滴加適量H₂O₂, 紫紅色褪去，并有氣泡產(chǎn)生；③再加入適量的PbO₂固體，固體溶解，溶液又變?yōu)樽霞t色；④最后通入足量的SO₂氣體。請回答下列問題：
（1）推測實驗④中現(xiàn)象為                                      。
（2）分析上述現(xiàn)象，KMnO₄、H₂O₂、PbO₂的氧化性由強到弱的順序是                。
（3）寫出②的離子方程式                                             。
（4）寫出④的離子方程式                                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實驗中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）實驗反應(yīng)原理：　　。
（2）實驗用品：試管（普通試管和具支試管各一支）、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、
水槽、膠頭滴管、溫度計；稀鹽酸（4mol/L）、鋁條（片）、水。
（3）實驗裝置（圖中鐵架臺等夾持儀器略去）
（4）實驗方法
①按如圖所示連接好實驗儀器，檢查裝置的氣密性，具體操作方法是：。

②取3塊鋁條加入到試管中，操作方法是。
③在盛有鋁條的試管中，加入2mL稀鹽酸。
④測量試管中溶液的溫度。
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。
（5）數(shù)據(jù)處理及問題討論
①實驗結(jié)束后，課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間作了如圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。
OE：；EF：；FG：。
寫出這三個時間段內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較（用OE、EF、FG表示）。速率大小比較：，在三個時間段反應(yīng)平均速率變化的原因是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）已知某白色混合物粉末中含有CuSO₄、K₂SO₄、NH₄HCO₃、NH₄Cl、NaCl五種物質(zhì)中的兩種，且物質(zhì)的量之比為1:1。請完成下述探究混合物組成的實驗。
僅限選擇的儀器、用品和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子；紅色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙；1mol/L硫酸、1mol/L硝酸、1mol/L鹽酸、1mol/L NaOH溶液、Ba(NO₃)₂溶液、AgNO₃溶液、蒸餾水。
一、初步探究
取適量固體混合物于燒杯中，加入蒸餾水攪拌，混合物完全溶解，得到無色透明溶液A，同時聞到有輕微的刺激性氣味。用膠頭滴管取少量溶液A于試管中，再滴加稀硝酸，溶液中有無色氣泡產(chǎn)生；繼續(xù)滴加過量稀硝酸至溶液中不再產(chǎn)生氣泡，得到無色透明溶液B。
（1）用（填實驗用品名稱）取固體混合物于燒杯中。
（2）上述實驗可以得到的初步結(jié)論是。
二、進一步探究
（3）請設(shè)計實驗方案進一步確定該固體混合物的組成。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象與預(yù)期實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灲Y(jié)論不一致的是（）

選項	實驗操作及現(xiàn)象	實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A	向鹽酸中滴加水玻璃，用激光筆照射，有丁達爾現(xiàn)象	說明有硅酸膠體生成
B	蔗糖溶液中加入稀硫酸，加熱，再加入少量銀氨溶液，加熱，無銀鏡生成	說明蔗糖未發(fā)生水解
C	濃硫酸和乙醇混合后加熱，將產(chǎn)生的混合氣體（C₂H₄、CO₂、SO₂等）通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液褪色	說明有乙烯產(chǎn)生
D	在新制的氨水中加入碳酸鈣粉末，充分攪攔后，過濾	提高氯水中HClO的濃度