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實驗室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1
(4)根據計算得知,所需質量分數為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結果保留一位小數).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL量筒最好.配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是
 

在配制過程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有
 
(填代號).
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
③定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
④定容時,俯視刻度線.
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據溶液的配制步驟結合各儀器的構造及使用方法進行判斷;
(2)根據容量瓶的構造及正確使用方法進行解答;
(3)實驗室沒有450mL容量瓶,需要選用500mL容量瓶,實際上配制的溶液為500mL 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,根據n=cV計算出氫氧化鈉的物質的量,再根據m=nM計算出氫氧化鈉的質量;定容是仰視刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏大;少量氫氧化鈉溶液灑落,配制的溶液中氫氧化鈉的物質的量偏小;
(4)根據c=
1000ρw
M
計算出濃硫酸的濃度,再根據溶液的稀釋過程中溶質的物質的量不變計算出需要濃硫酸的體積,根據計算結果選用量筒規(guī)格;濃硫酸密度大于水,且稀釋過程中放出大量熱,應該將濃硫酸緩緩倒入水中;根據c=
n
V
可得,一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)A為平底燒瓶、C為分液漏斗,在配制一定濃度的溶液中不會用到燒瓶和分液漏斗;配制一定物質的量濃度的溶液需要的儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等,還缺少的玻璃儀器為:燒杯和玻璃棒,
故答案為:AC;燒杯、玻璃棒;
(2)A.容量瓶為定容儀器,用于配制一定體積的、濃度準確的溶液,故A正確;
B.容量瓶只能用來配制一定體積準確濃度的溶液,不能用于貯存溶液,故B錯誤;
C.容量瓶不能配制或測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,故C錯誤;
D.容量瓶能準確稀釋某一濃度的溶液,故D正確;
E.容量瓶上有容積刻度線,可以量取一定體積的液體,故E族去;
F.容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液,不能用來加熱溶解固體溶質,故F錯誤;
故答案為:BCF;
(3)需要0.1mol/LNaOH溶液450mL,需要配制500mL 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉的物質的量為:0.1mol/L×0.5L=0.05mol,需要氫氧化鈉的質量為:40g/mol×0.05mol=2.0g;
在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液體積偏大,則所得溶液濃度小于0.1mol?L-1;
若NaOH溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,導致配制的溶液中溶質的物質的量偏小,則所得溶液濃度小于0.1mol?L-1,
故答案為:2.0;小于;小于;
(4)98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的物質的量濃度為:
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,配制0.5mol/L硫酸溶液500mL,需要改濃硫酸的體積為:
0.5mol/L×0.5L
18.4mol/L
≈0.0136L=13.6mL;量取13.6mL濃硫酸,需要使用15mL量筒;
稀釋濃硫酸的方法為:將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,配制的溶液體積偏小,濃度偏高,故①正確;
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出,導致配制的溶液體積偏大,溶液的物質的量濃度偏低,故②錯誤;
③定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,導致配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故③錯誤;
④定容時,俯視刻度線,導致加入的蒸餾水體積大于容量瓶刻度線,配制的溶液體積偏小,溶液的物質的量濃度偏高,故④正確;
故答案為:13.6;15;將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌;①④.
點評:本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法,試題難易適中,注重靈活性,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹的規(guī)范實驗操作能力,誤差分析是本題難點,注意明確分析誤差的方法與技巧.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨工業(yè)對國民經濟和社會發(fā)展具有重要的意義.其原理為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-924kJ/mol
據此回答:
(1)化學平衡常數K表示可逆反應的進行程度,K值越大,說明
 
(填正、逆)向反應進行程度越大;當反應物或生成物濃度變化時,K
 
(填增大、減小、不變).
(2)一定條件下合成氨反應的平衡常數表達式為K=
 
;
溫度升高,合成氨反應的K將
 
(填增大、減小、不變).
(3)若合成氨反應達到平衡時,c(N2)=3mol/L,c(H2)=9mol/L,c(NH3)=4mol/L.則起始時c(N2)=
 
 mol/L,平衡時H2的轉化率為
 

(4)1998 年兩位希臘化學家 George Marnellos 和 Michael Stoukides 發(fā)明一種合成氨新方法.在常壓下,將 H2 與用 He 稀釋的 N2 分別通入一加熱到 570℃的以鍶-鈰-釔-鈣鈦礦多孔陶瓷 (SCY) 為固體電解質的電解池中,用覆蓋在固體電解質內外表面的多孔鈀多晶薄膜催化,轉化為氨,H2轉化率達到 78%.實驗裝置如圖所示.通電后,H2發(fā)生的電極反應式為:H2-2e-=2H+,則圖中電源a為
 
極,N2參加的電極反應式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了回收利用鋼鐵生產過程中產生的SO2,工業(yè)上采用軟錳礦(主要成分MnO2)脫硫同時制取硫酸錳技術,其流程示意圖如圖1:

已知:浸出液的pH接近4,其中的金屬離子主要是Mn2+,還含有少量的Fe2+.完成下列填空.
(1)寫出浸出過程中主要反應的化學方程式:
 

(2)浸出過程的副反應之一是部分SO2被氧化為硫酸,致使浸出液的pH下降,這將
 
(“有利”、“不利”)于軟錳礦漿繼續(xù)吸收SO2.欲消除生成的硫酸,試劑A最好是
 

a.MnCO3         b.MnO2           c.CaO            d.CaCO3
(3)操作I的目的是除去浸出液中的Fe2+,MnO2在氧化Fe2+的同時還
 
,使Fe3+沉淀.檢驗過濾后溶液中是否含有Fe3+的操作是
 

(4)已知大于27℃時,MnSO4?H2O溶解度隨溫度上升而明顯下降,則操作II的過程為:
 
、
 
、洗滌、干燥.工業(yè)上為了充分利用錳元素,在流程中
 
可循環(huán)使用.
(5)通過煅燒MnSO4?H2O 可制得生產軟磁鐵氧體材料的MnxO4,圖2是煅燒MnSO4?H2O時溫度與剩余固體質量變化曲線.該曲線中A段所表示物質的化學式為
 
;MnxO4中x=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來重要的能源物質.一定條件下,在體積為2L的密閉容器中,1mol一氧化碳與2mol氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0
根據題意完成下列各題:
(1)反應達到平衡時,平衡常數表達式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在500℃,10min反應達平衡,此時甲醇的物質的量濃度為0.3mol/L,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
 

(3)在其它條件不變的情況下,把反應處于平衡體系的容器的體積壓縮為1L,下列有關該體系的說法正確的是
 

A.氫氣的濃度減少        B.正反應速率加快,逆反應速率減慢
C.甲醇的物質的量增加    D.重新平衡時c(CO)/c(CH3OH)不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在原子序數1-18號元素中:(用元素符號或化學式表示除(4)外)
(1)與水反應最劇烈的金屬是
 

(2)與水反應最劇烈的非金屬單質是
 

(3)在室溫下有顏色的氣體單質是
 

(4)在空氣中容易自燃的單質名稱是
 

(5)除稀有氣體外,原子半徑最大的元素是
 

(6)原子半徑最小的元素是
 

(7)氣態(tài)氫化物水溶液呈堿性的元素是
 

(8)氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學式是
 

(9)最高價氧化物對應水化物的酸性最強的元素是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.Imol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液         B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體      D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為
 
g.配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)根據計算得知,所需質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為:
 
mL(計算結果保留一位小數).如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應選用
 
mL的量筒最好.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)當一個可逆反應達到平衡狀態(tài)后,如果改變
 
 
、
 
等反應的條件,原來的
 
會被破壞,化學平衡會發(fā)生移動.
(2)某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,則此時溶液的c(OH-)為
 
mol/L;
(3)已知下列兩個反應:
a.C2H2(g)+H2(g)=C2H4(g)△H<0
b.2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g)△H>0
判斷以下3個熱化學方程式△H1、△H2、△H3由大到小的順序是
 

①C(s)+2H2(g)=CH4(g)△H1 ②C(s)+H2(g)=C2H2(g)△H2 ③C(s)+H2(g)=C2H4(g)△H3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應在210℃時達到平衡:
①PCl5(g)?PCl3(g)+C12(g)△H1>0   K1=1mol?L-1
②CO(g)+C12(g)?COCl2(g)△H2<O   K2=5×104 mol?L-1
③COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g)              K3=?
④2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H4<0
(1)反應③的平衡常數K3
 

(2)要使反應①和反應②的K數值相等,可采取的措施是
 
(填序號,下同).
A.降低反應①、②體系中Cl2濃度B.反應①降低溫度,反應②維持210℃
C.反應①、反應②同時升高溫度
(3)欲使反應④向正方向移動,可采取的措施是
 

A.恒溫下擴大容器體積    B.減少SO3的物質的量    C.恒壓下升溫.

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于電解,下列敘述正確的是( 。
A、電解MgCl2飽和溶液,可制得金屬鎂
B、電解NaCl溶液一段時間后,向陰極附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈無色
C、若在鐵表面鍍鋅,鐵作陽極
D、用電解法精煉銅時,粗銅作陽極

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同步練習冊答案