| A、苯 | B、甲烷 | C、乙烯 | D、乙醇 |
| y |
| 4 |
| z |
| 2 |
| 6 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 6 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| 催化劑 |
| 加熱 |
| 時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| c(NO)/×10-4mol?L-1 | 10.0 | 4.50 | 2.50 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
| c(CO)/×10-3mol?L-1 | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、能和強酸溶液反應的氧化物就是堿性氧化物 |
| B、不能跟堿反應的氧化物一定能和酸反應 |
| C、金屬氧化物一定是堿性氧化物 |
| D、酸性氧化物不一定都能與水反應生成酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、該有機物能與溴水發(fā)生加成反應 |
| B、該有機物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應 |
| C、1mol該有機物與足量NaOH溶液反應最多消耗3mol NaOH |
| D、該有機物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、A的濃度減少了0.8mol?L-1 |
| B、分別用B、C、D表示的反應速率其比值為1:1:1 |
| C、在2min末的反應速率,用B表示是0.3mol?L-1?min-1 |
| D、在這2min內(nèi)用B和C表示的反應速率都是逐漸減小的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染 |
| B、“低碳生活”倡導生活中耗用能量盡量減少,從而減少CO2排放 |
| C、采用催化轉(zhuǎn)換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
| D、大量進口國外電子垃圾,回收其中的貴重金屬 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、X是正極,Y是負極 |
| B、X是負極,Y是正極 |
| C、CuSO4溶液的pH逐漸減小 |
| D、NaCl溶液的pH逐漸變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、濃硫酸和NaOH溶液反應,生成1mol水時放熱57.3kJ |
| B、含1mol H2SO4的稀硫酸與足量稀NaOH溶液中和后,放熱為57.3 kJ |
| C、1L 0.1mol/L CH3COOH與1L 0.1mol/L NaOH溶液反應后放熱為5.73 kJ |
| D、1L 0.1 mol/L HNO3與1L 0.1mol/L NaOH溶液反應后放熱為5.73 kJ |
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