將30 g CH4和C2H4的混合氣體通入盛有足量溴水的容器中,溴水的質(zhì)量增加了14 g,則混合氣體中CH4和C2H4的體積之比為( )
A.1∶2 B.2∶1 C.3∶2 D.2∶3
B
【解析】
試題分析:CH4和C2H4的混合氣體,通過(guò)足量的溴水充分吸收后,溴水增重14g為C2H4質(zhì)量,
所以n(C2H4)=14g÷28g/mol=0.5mol。
所以C2H4的體積為0.5mol×22.4L/mol=11.2L。CH4的質(zhì)量為30g-14g=16g。
所以CH4體積為=16g÷16g/mol=1mol。所以C2H4的體積為1mol×22.4L/mol=22.4L。
所以混合氣體中CH4和C2H4的體積之比為2∶1。
故選B。
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):考查混合物的有關(guān)計(jì)算及烯的性質(zhì),難度不大,關(guān)鍵明白烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),甲烷與溴水不反應(yīng)。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊一中高一(特長(zhǎng)班)下期中考試化學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題
將30 g CH4和C2H4的混合氣體通入盛有足量溴水的容器中,溴水的質(zhì)量增加了14 g,則混合氣體中CH4和C2H4的體積之比為( )
| A.1∶2 | B.2∶1 | C.3∶2 | D.2∶3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)卷 題型:填空題
(13分)
甲醇被稱為2l世紀(jì)的新型燃料,工業(yè)上通過(guò)下列反應(yīng)①和②,用CH4和H2O為原料來(lái)制備甲醇。
①
CH4(g)+H2O(g)
CO(g)+3H2(g) △H1
②
CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g) △H2
將0.20mol CH4和0.30 mol H2O(g)通入容積為10L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)①,達(dá)到平衡時(shí),CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如右圖。
(1)溫度不變,縮小體積,增大壓強(qiáng),①的反應(yīng)速率 (填“增大”、“減小”或“不變”),平衡向 方向移動(dòng)。
(2)反應(yīng)①的△H1 0(填“<”、“=”或“>”),其平衡常數(shù)表達(dá)式為K= ,100℃時(shí)的平衡常數(shù)值是 。
(3)在壓強(qiáng)為0.1 MPa條件下, 將a mol CO與 3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下進(jìn)行反應(yīng)②生成甲醇。為了尋找合成甲醇的溫度和壓強(qiáng)的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钊胧S嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。
|
實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
T(℃) |
n (CO)/n(H2) |
P(MPa) |
|
I |
150 |
1/3 |
0.1 |
|
II |
|
|
5 |
|
III |
350 |
|
5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com