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下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象或產(chǎn)物描述錯誤的是


  1. A.
    鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色的Fe3O4
  2. B.
    鐵粉和硫粉混合后點燃生成黑色的Fe2S3
  3. C.
    銅絲在氯氣中燃燒生成棕色的煙(CuCl2小顆粒)
  4. D.
    銅片在氧氣中加熱，生成黑色的CuO
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下圖所表示的實驗裝置中，水槽里盛的是蒸餾水，圓底燒瓶里盛的是飽和氯水。在光的照射下氯水中產(chǎn)生無色氣泡，氣泡在燒瓶內(nèi)被液體封閉形成氣室。

（1）根據(jù)氯水的組成和這里的實驗現(xiàn)象分析判斷，生成無色氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________________________。

（2）下列關(guān)于氯水的描述中正確的是（用代號填空）________________。

①氯水屬于穩(wěn)定的液體  ②化學(xué)實驗中使用的氯水，一般應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配  ③實驗室里暫時保存氯水時，一般可用棕色玻璃試劑瓶作容器  ④長期保存的氯水（久置的氯水）比新制氯水的pH大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（20分）

（I）多項選擇題（6分）

莽草酸是一種合成治療甲型H1N1流感藥物達(dá)菲的原料。鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機物的說法不正確的是      。

A．兩種酸都能與溴水反應(yīng)

B．兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯紫色

C．鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個碳碳雙鍵

D．等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的量相同

E．等物質(zhì)的量的兩種酸與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，消耗氫氧化鈉的量相同

（II）（14分）

近年來，金屬有機化合物的研究越來越引起化學(xué)家的重視，其研究成果已應(yīng)用于有機合成。

（一）二茂鐵[Fe(C5H5)2]是鐵的一種金屬有機化合物，結(jié)構(gòu)如右圖

（E表示鐵），其中氫原子的化學(xué)環(huán)境完全相同。但早期人們卻錯誤地認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)為： 。核磁共振法能夠區(qū)分這兩種結(jié)構(gòu)，在核磁共振氫譜中，正確的結(jié)構(gòu)有        種峰，錯誤的結(jié)構(gòu)有       種峰。

（二）Grignard試劑是鎂的一種金屬有機化合物，它的合成方法是：

RX＋MgRMgX（Grignard試劑）

生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物（醛、酮等）發(fā)生反應(yīng)，再水解就能合成各種指定結(jié)構(gòu)的醇：

       現(xiàn)以2－丁烯和必要的無機物為原料合成3,4－二甲基－3－己醇，進而合成一種分子式為C10H16O4的具有六元環(huán)的物質(zhì)J，合成線路如下：（提示：H的一氯代物只有3種）

       請按要求填空：

（1）3,4－二甲基－3－己醇的結(jié)構(gòu)簡式是                         ，它是圖示中的哪種物質(zhì)      （填A(yù)~J的符號）。

（2）C＋D→E的反應(yīng)類型是______________，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是________________。

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式（有機物請用結(jié)構(gòu)簡式表示）：

        A→B：                                             。

（4）圖示中的二元酸的名稱是            ；I和該二元酸除了能反應(yīng)生成J外，還可以在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物。試寫出此高聚物的結(jié)構(gòu)簡式           。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實驗，某學(xué)習(xí)小組在組長的帶領(lǐng)下進行歸納整理，并進行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是              鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說法，正確的是          （不定項選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計實驗驗證“金屬性：Mg > Al”

實驗一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實驗現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg> Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過一定預(yù)處理”，下列實驗操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過觀察某種實驗現(xiàn)象得到結(jié)論，該實驗現(xiàn)象是                            

 

實驗二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實驗現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg> Al”

甲試管現(xiàn)象                          

乙試管離子方程式                           

實驗三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg> Al”，

⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖，能夠通過觀察實驗現(xiàn)象判定金屬性：Mg>Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研（一）化學(xué)試題 題型：填空題

（20分）

（I）多項選擇題（6分）

莽草酸是一種合成治療甲型H1N1流感藥物達(dá)菲的原料。鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機物的說法不正確的是       。

A．兩種酸都能與溴水反應(yīng)

B．兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯紫色

C．鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個碳碳雙鍵

D．等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的量相同

E．等物質(zhì)的量的兩種酸與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，消耗氫氧化鈉的量相同

（II）（14分）

近年來，金屬有機化合物的研究越來越引起化學(xué)家的重視，其研究成果已應(yīng)用于有機合成。

（一）二茂鐵[Fe(C5H5)2]是鐵的一種金屬有機化合物，結(jié)構(gòu)如右圖

（E表示鐵），其中氫原子的化學(xué)環(huán)境完全相同。但早期人們卻錯誤地認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)為： 。核磁共振法能夠區(qū)分這兩種結(jié)構(gòu)，在核磁共振氫譜中，正確的結(jié)構(gòu)有        種峰，錯誤的結(jié)構(gòu)有        種峰。

（二）Grignard試劑是鎂的一種金屬有機化合物，它的合成方法是：

RX＋MgRMgX（Grignard試劑）

生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物（醛、酮等）發(fā)生反應(yīng)，再水解就能合成各種指定結(jié)構(gòu)的醇：

       現(xiàn)以2－丁烯和必要的無機物為原料合成3,4－二甲基－3－己醇，進而合成一種分子式為C10H16O4的具有六元環(huán)的物質(zhì)J，合成線路如下：（提示：H的一氯代物只有3種）

       請按要求填空：

（1）3,4－二甲基－3－己醇的結(jié)構(gòu)簡式是                          ，它是圖示中的哪種物質(zhì)       （填A(yù)~J的符號）。

（2）C＋D→E的反應(yīng)類型是______________，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是________________。

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式（有機物請用結(jié)構(gòu)簡式表示）：

        A→B：                                              。

（4）圖示中的二元酸的名稱是             ；I和該二元酸除了能反應(yīng)生成J外，還可以在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物。試寫出此高聚物的結(jié)構(gòu)簡式           。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實驗題

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實驗，某學(xué)習(xí)小組在組長的帶領(lǐng)下進行歸納整理，并進行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說法，正確的是           （不定項選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計實驗驗證“金屬性：Mg > Al”

實驗一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實驗現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg > Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過一定預(yù)處理”，下列實驗操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過觀察某種實驗現(xiàn)象得到結(jié)論，該實驗現(xiàn)象是                             

 

實驗二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實驗現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg > Al”

甲試管現(xiàn)象                          

乙試管離子方程式                           

實驗三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg > Al”，

⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖，能夠通過觀察實驗現(xiàn)象判定金屬性：Mg >Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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