Question

（1）濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是：

_____________________________________________________________

（2）試用下圖所列各裝置設計一個實驗，來驗證上述反應所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序是（按產(chǎn)物氣流從左至右的方向，填寫裝置的編號）：____→____→____→____。

（3）實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色。A瓶溶液的作用是_________，

B瓶溶液的作用是_______，可用_______代替，C瓶溶液的作用是________________。

（4）裝置②中所加的固體藥品是____________，可驗證的產(chǎn)物是____________，確定裝置②在整套裝置中位置的理由是______________。

（5）裝置③中所盛溶液是_____________，可驗證的產(chǎn)物是__________。

（6）如果按照①②③的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是_________，不能檢出的是_________；

如果按照②③①的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是_________，不能檢出的是_________；

如果按照①③②的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是_________，不能檢出的是_________；

 

Answer 1

【答案】

（1）C+2H₂SO₄（濃）CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O

（2）④、②、①、③

（3）檢驗產(chǎn)物中是否含有SO₂，吸收SO₂，過氧化氫，檢驗SO₂是否完全除凈

（4）無水硫酸銅，H₂O，若在①、③后則無法檢驗水是否是生成物

（5）澄清石灰水，CO₂

（6）SO₂、CO₂，H₂O；   H₂O，CO₂、SO₂；    SO₂、CO₂，H₂O

【解析】

試題分析：（1）濃硫酸有氧化性，加熱時氧化性更強，木炭粉有還原性，兩者相互反應，濃硫酸被還原成SO₂，木炭粉則被氧化成CO₂，反應得到的三種氣態(tài)產(chǎn)物是SO₂、CO₂和H₂O，反應的化學方程式是C+2H₂SO₄（濃）CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O。

（2）實驗的目的是要將三種氣態(tài)產(chǎn)物一一驗證出來。由題中所給的各種裝置可知：④是反應發(fā)生器；①中有品紅溶液，可聯(lián)想是用來驗證SO₂；裝置③中裝有某種水溶液，顯然③可用來驗證CO₂；②是反應管，可驗證水蒸氣。由于①③中裝的都是水溶液，氣流經(jīng)過后一定會帶出水汽，所以必須先用②驗證產(chǎn)物中的水蒸氣，然后再驗證SO₂和CO₂，不然就不能確證水蒸氣一定是反應產(chǎn)物；由于SO₂和CO₂都能與石灰水反應，使澄清的石灰水變渾濁，因此從②出來的氣體必須先經(jīng)過①驗證和除去SO₂后再進入③驗證CO₂，由此可以得出正確的連接順序應當是④、②、①、③。

（3）根據(jù)以上分析可知，A中品紅溶液的作用是檢驗產(chǎn)物中是否含有SO₂；B中酸性高錳酸鉀溶液的主要是吸收SO₂；也可以用雙氧水來氧化SO₂；而C中品紅溶液的作用是檢驗SO₂是否完全除盡的。

（4）檢驗水蒸氣的試劑是無水硫酸銅；如果在①、③后再檢驗水蒸氣，則無法檢驗水是否是生成物。

（5）由于從①中C瓶出來的氣流中已確證沒有SO₂，因此③中所盛溶液必定是澄清石灰水，用來驗證氣流中的CO₂。

（6）根據(jù)以上的分析可判斷，如果按照①②③的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是SO₂和CO₂，但不能檢驗出水蒸氣；如果按照②③①的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是水蒸氣和CO₂，但不能檢驗出SO₂；如果按照①③②的順序連接，可以檢出的物質(zhì)是SO₂和CO₂，但不能檢驗出水蒸氣。

考點：考查濃硫酸和木炭反應、生成物的檢驗

點評：該題是一道綜合性實驗題，試題基礎性強，難易適中，側重對學生能力的考查。本題有利于培養(yǎng)學生綜合分析、歸納和總結問題的能力，有利于提高學生的實驗設計能力，有利于調(diào)動學生的學習興趣。提高學生的學習積極性。