科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
氯化碘(ICl)的化學性質跟氯氣相似,預計它與水反應的最初生成物是( )。
A.HI和HClOB.HCl和HIO
C.HClO3和HIOD.HClO和HIO
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
(雙選)關于堿金屬單質的性質敘述錯誤的是( )。
A.在空氣中燃燒的生成物都是過氧化物
B.與水反應都能生成堿和氫氣
C.熔、沸點隨原子序數(shù)增加而升高
D.還原性隨原子電子層數(shù)的增加而增強
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
(雙選)下列關于鹵素的敘述正確的是( )。
A.鹵素只以化合態(tài)存在于自然界中
B.隨核電荷數(shù)增加,單質熔、沸點升高
C.隨核電荷數(shù)增加,單質氧化性增強
D.單質與水反應,均可用通式X2+H2O=HX+HXO表示
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知鋇的活動性處于鉀和鈉之間,則下述說法中可能實現(xiàn)的是( )。
A.鋇可從氯化鉀溶液中置換出鉀
B.鋇可從冷水中置換出氫氣
C.鋇可從氯化鈉溶液中置換出鈉
D.在溶液中鋇離子可氧化金屬鋅,使之成為鋅離子
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
(雙選)將下列物質加入溴水中,溴水顏色不變淺的是( )。
A.KCl晶體B.KI晶體 C.CCl4D.Mg
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
為實現(xiàn)中國消除碘缺乏病的目標,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,已知在溶液中I
可和I-發(fā)生反應:I
+5I-+6H+
3I2+3H2O,根據(jù)此反應,可用試紙和一些生活中常見物質進行實驗,證明食鹽中存在I
,可供選用的物質有:①自來水②藍色石蕊試紙,③碘化鉀淀粉試紙④淀粉⑤食糖⑥食醋⑦白酒。進行上述實驗時必須使用的物質是( )。
A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組比較中正確的是( )。
A.鋰與水反應不如鈉與水反應劇烈
B.還原性:K>Na>Li,故K可以從NaCl溶液中置換出金屬鈉
C.密度:Li<Na<K<Rb<Cs
D.堿性:LiOH>NaOH>KOH
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種溶液中各有一種X-(X-為Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液變?yōu)槌壬?/span>,再加丙溶液,顏色無明顯變化,則甲、乙、丙中依次含有( )。
A.Br-、I-、Cl-B.Br-、Cl-、I- C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-2 元素的性質與原子結構練習卷(解析版) 題型:實驗題
為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。
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實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a。
Ⅳ.……
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其化學方程式是 。
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 。
(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是 。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 。
(6)氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下 ,得電子能力逐漸減弱。
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科目: 來源:2014年高一下學期化學必修2 1-1-3 核素練習卷(解析版) 題型:選擇題
I是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一,可以通過測定大氣或水中
I的含量變化來監(jiān)測核電站是否發(fā)生放射性物質泄漏。下列有關
I的敘述中錯誤的是( )。
A
I的化學性質與
I相同
B
I的原子序數(shù)為53
C
I的原子核外電子數(shù)為78
D
I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質子數(shù)
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