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某研究性學習小組的同學在實驗室對Cl₂使有色物質(zhì)褪色的機理進行了探究．
甲同學設計了如圖所示的實驗裝置并進行實驗：
（1）甲同學實驗后并沒有得到預期的實驗現(xiàn)象，請你幫助他分析實驗失敗的原因
（2）甲同學在實驗失敗后對設計的實驗裝置進行了改進，并重新進行了實驗，結果得到了預期的實驗現(xiàn)象．你認為他預期的實驗現(xiàn)象是，由此得出Cl₂使有色物質(zhì)褪色的機理是
（3）乙同學認為甲設計的實驗裝置即使改進后還缺少一裝置．缺少的裝置中發(fā)生的離子反應方程式為．

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑．
（1）檢驗這種新型洗滌劑含有Na⁺的操作和現(xiàn)象是．
（2）如果純堿中含有少量Fe³⁺雜質(zhì)，對這種洗滌劑產(chǎn)生不良影響是．
（3）某研究性學習小組進行定性探究該新型洗滌劑加入FeCl₃固體產(chǎn)生氣體的成分：
取該洗滌劑100ml，加入25gFeCl₃固體，產(chǎn)生大量無色無味氣體，用貯氣瓶收集氣體．請選用下列試劑和實驗用品完成該氣體成分的探究過程．
10mol?L^-1 NaOH，8.0mol?L^-1 NaOH，澄清石灰水，0.01mol?L^-1KMnO₄，
BaCl₂稀溶液，品紅溶液，蒸餾水，木條，酒精燈，火柴，洗氣瓶．
①對該氣體成分提出合理假設．
假設1：該氣體是O₂；
假設2：該氣體是；
假設3：該氣體是．
②設計實驗方案證明你的假設，在答題卡上完成實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論：

實驗步驟	預期現(xiàn)象與結論
將氣體依次通入盛有澄清石灰水、   的洗氣瓶中，   ．	若   ，則假設1成立； 若   ，則假設2成立； 若   ，則假設3成立．

某氣體由常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素，碳、氧元素的質(zhì)量比為3：8，則關于該氣體的說法正確的是（　�。�

下列說法不正確的是（　　）

現(xiàn)有A、B兩種鏈狀飽和一元醇的混合物0.3mol，其質(zhì)量為13.8g．已知A和B碳原子數(shù)均不大于4，且A＜B．
（1）混合物中A可能的分子式．B可能的分子式．
（2）若n（A）：n（B）≠1：1時，則n（A）：n（B）=．

物質(zhì)A是從茶葉中提取出的芳香族化合物，A分子中苯環(huán)上有2個取代基，取代基不含支鏈，且處于苯環(huán)的對位，A、B遇FeCl₃溶液均能發(fā)生顯色反應．F分子中除了2個苯環(huán)外，還有一個六元環(huán)．它們的轉(zhuǎn)化關系如圖：

回答下列問題：
（1）A的結構簡式是；所含官能團的名稱是；1molA與足量溴水反應最多可以消耗mol Br₂．
（2）A→B→D的衍變說明了
（3）寫出下列反應的化學方程式E→F：；
（4）反應①～③中屬于加成反應的有 （填序號）；
（5）寫出一種具有下列特點的C的同分異構體的結構簡式：
①所含官能團與C相同．②苯環(huán)上有2個取代基，苯環(huán)上的一氯代物有2種．
③與NaOH水溶液反應后的產(chǎn)物經(jīng)過催化氧化反應后能發(fā)生銀鏡反應．

鈀/碳高效綠色催化Suzuki 交叉偶聯(lián)反應是近年來有機合成的熱點之一，如
反應①：

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：

（1）化合物Ⅱ的分子式為，含有的官能團名稱為．
（2）化合物Ⅳ的結構簡式為．
（3）化合物Ⅵ與新制Cu（OH）₂懸濁液反應的化學方程式為（注明條件）．
（4）化合物Ⅴ的一種同分異構體Ⅷ遇FeCl₃溶液顯紫色，核磁共振氫譜峰面積之比為2：2：2：1，則化合物Ⅷ的結構簡式為．寫出化合物Ⅷ與足量NaOH水溶液反應的化學方程式為（注明條件）．

Ⅰ．甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性強電解質(zhì)．它們所含離子如下表所示：

陽離子	NH4+、Mg2+、Ba2+
陰離子	OH-、NO3-、Cl-

取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液，其溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度：c（甲）＞c（乙）＞c（丙）．（1）丙是．
（2）甲是，設計實驗確定甲的物質(zhì)組成
（若乙物質(zhì)組成確定，則此空不填）．
Ⅱ．有A、B、C三種可溶性鹽，陰、陽離子各不相同，其陰離子的摩爾質(zhì)量按A、B、C的順序依次增大．將等物質(zhì)的量的A、B、C溶于水，所得溶液中只含有Fe³⁺、K⁺、SO₄^2-、NO₃^-、Cl^-五種離子，同時生成一種白色沉淀．請回答下列問題：
（1）經(jīng)檢驗，三種鹽中還含有下列選項中的一種離子，該離子是．
A．Na⁺              B．Mg²⁺               C．Cu²⁺             D．Ag⁺
（2）三種鹽的化學式分別是A，B，C．
（3）不需要加入任何試劑就能將上述三種鹽溶液區(qū)分開來，鑒別出來的先后順序為（填化學式）．
（4）若將A、B、C三種鹽按一定比例溶于水，所得溶液中只含有Fe³⁺、SO₄^2-、NO₃^-、K⁺四種離子且物質(zhì)的量之比依次為1：2：3：4，則A、B、C三種鹽的物質(zhì)的量之比為，若向溶液中加入過量Ba（OH）₂，發(fā)生反應的總離子方程式為．

有機物A～G之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，按要求回答下列問題：

（1）A的名稱為；C分子在核磁共振氫譜中有個吸收峰．D的結構簡式為；F含有的官能團名稱是．
（2）指出下列反應類型①；④；⑥．
（3）反應⑤的化學方程式為．
（4）反應⑥的化學方程式為．
（5）F有多種同分異構體，其中滿足以下條件的同分異構體的結構簡式為．（任寫一種）
①與FeC1₃溶液發(fā)生顯色反應
②苯環(huán)上的一鹵代物有兩種
③能發(fā)生銀鏡反應．

用50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的氫氧化鈉在如圖所示的裝置中進行中和反應，通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱．回答下列問題：
（1）燒杯間填滿碎紙條的作用是．
（2）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是．
（3）實驗時氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55mol/L的原因．實驗中若改用60mL0.50mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的氫氧化鈉溶液進行反應，與上述實驗相比，若實驗操作均正確，則所求中和熱（填“相等”“不相等”），所放出的熱量（填“相等”“不相等”）．
（4）此實驗裝置還有一處錯誤的是．
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會（填“偏大”“偏小”“無影響”）
（6）雙鴨山一中某化學小組利用改良后的此裝置測量了醋酸的中和熱（文獻值53.5KJ?mol^-1），在小燒杯（另選）中改加入100mL0.50mol?L^-1的CH₃COOH溶液與100mL0.55mol?L^-1的NaOH溶液，溫度從298.0K升高至300.5K．假設實驗裝置的熱容常數(shù)（各部件每升高1K所需要的熱量）是160J?K^-1，溶液密度均為1g?mL，生成溶液的比熱容c=4.2J?（g?K）^-1．試求CH₃COOH中和熱的△H=KJ?mol^-1，實驗值與理論值不一致的原因是．