科目: 來源: 題型:
硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)。
Ⅰ.[查閱資料]
(1)Na2S2O3·5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成。
(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl。
Ⅱ.[制備產(chǎn)品]
實驗裝置如圖所示(省略夾持裝置):
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實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑。
儀器a的名稱是________;E中的試劑是________(選填下列字母編號)。
A.稀H2SO4
B.NaOH溶液
C.飽和NaHSO3溶液
(2)先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結束反應。過濾C中混合物,濾液經(jīng)__________(填寫操作名稱)、結晶、過濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品。
Ⅲ.[探究與反思]
(1)為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設計了以下實驗方案,請將方案補充完整。
(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,________________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。
(2)為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在不改變原有裝置的基礎上對實驗步驟(2)進行了改進,改進后的操作是
________________________________________________________________________。
(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過________________方法提純。
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焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗:
實驗一 焦亞硫酸鈉的制取
采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應為Na2SO3+SO2===Na2S2O5。
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(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為_________________________________________。
(2)要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是___________________________。
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為__________(填序號)。
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實驗二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
(4)證明NaHSO3溶液中HSO
的電離程度大于水解程度,可采用的實驗方法是________(填序號)。
a.測定溶液的pH
b.加入Ba(OH)2溶液
c.加入鹽酸
d.加入品紅溶液
e.用藍色石蕊試紙檢測
(5)檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是__________。
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下列措施或敘述不合理的是( )
A.用SO2漂白紙漿和草帽辮(2013·廣東理綜,11A)
B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢(2013·廣東理綜,11B)
C.將濃硫酸滴到蔗糖表面,固體變黑膨脹,說明濃硫酸有脫水性和強氧化性(2013·廣東理綜,23A)
D.Na2SO3與H2O2的反應為氧化還原反應(2013·天津理綜,1B)
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判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同( )
(2014·大綱全國卷,8A)
(2)用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2( )
(2014·重慶理綜,2A)
(3)二氧化硫可廣泛用于食品的增白( )
(2013·四川理綜,1A)
(4)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式:2S2O
+4H+===SO
+3S↓+2H2O( )
(2013·四川理綜,3D)
(5)用BaCl2溶液鑒別SO
與SO
( )
(2012·廣東理綜,9B)
(6)濃硫酸有強氧化性,所以濃硫酸可用于干燥H2和CO( )
(2012·廣東理綜,12C)
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脫硫技術能有效控制SO2對空氣的污染。
(1)向煤中加入石灰石可減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量,該反應的化學方程式是____________________________ 。
(2)海水呈弱堿性,主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO
、Br-、HCO
等。含SO2的煙氣可利用海水脫硫,其工藝流程如圖所示:
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①向曝氣池中通入空氣的目的是_______________________________________________。
②通入空氣后,曝氣池中的海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是________(填字母)。
a.Cl- b.SO
c.Br- d.HCO![]()
(3)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可得到NaOH,同時得到H2SO4,其原理如圖所示。(電極材料為石墨)
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①圖中a極連接電源的______(填“正”或“負”)極,C口流出的物質(zhì)是________。
②SO
放電的電極反應為________________________。
③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動的原理解釋堿性增強的原因:________________________________________________________________________。
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硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革的還原劑,它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應:2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2 制得。實驗室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。回答下列問題:
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(1)b中反應的離子方程式為__________________________________,
c中試劑為____________。
(2)反應開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是____________。
(3)d中的試劑為______________。
(4)實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有
________________________________________________________________________
___________________________________________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實驗中通入SO2不能過量,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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某興趣小組在實驗室用銅和硫酸為原料,采用多種方法制取硫酸銅,制備方法如下:
方法一
(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標簽是________(填序號)。
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(2)甲同學取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應后并沒有得到預期的藍色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲同學為了驗證其中灰白色沉淀的主要成分,設計下列實驗:
實驗步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌。
實驗現(xiàn)象:_________________________________。
實驗結論:所得灰白色固體的化學式為__________。
(3)乙還觀察到加熱過程中,試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是(用化學方程式回答)________________________________________________________________________。
直到最后反應完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余,乙根據(jù)自己所學的化學知識,認為試管中還有硫酸剩余。他這樣認為的理由是________________________________________________________________________。
方法二
(4)丙同學認為甲設計的實驗方案不好,他自己設計的思路是2Cu+O2
2CuO,CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。
對比甲的方案,你認為丙同學的優(yōu)點是①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
方法三
(5)丁同學取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍色,寫出反應的化學方程式________________________________________________________________________。
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某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進行實驗。
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請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________________________________________。
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是______________________、________________________________________________________________________;
這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是________________和________________;裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為________________________________。
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅反應的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)尾氣可采用________溶液吸收。
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下圖表示某固態(tài)
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單質(zhì)A及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關系(某些產(chǎn)物和反應條件已略去)。化合物B在常溫常壓下為氣體,B和C的相對分子質(zhì)量之比為4∶5,化合物D是重要的工業(yè)原料。
(1)寫出A在加熱條件下與H2反應的化學方程式:
________________________________________________________________________。
(2)寫出E與A的氫化物反應生成A的化學方程式:
________________________________________________________________________。
(3)寫出一個由D生成B的化學方程式:
________________________________________________________________________。
(4)將5 mL 0.10 mol·L-1的E溶液與10 mL 0.10 mol·L-1的NaOH溶液混合。
①寫出反應的離子方程式:_____________________________;
②反應后溶液的pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”),理由是________________________________________________________________________;
③加熱反應后的溶液,其pH________(填“增大”、“不變”或“減小”),理由是________________________________________________________________________。
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