科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有常溫下pH=3的醋酸和pH=3的硫酸兩種溶液,下列敘述中正確的是 ( )
A. 兩溶液中水電離出的c(H+)均為1×10-11mol·L-1
B. 加水稀釋100倍后兩溶液的pH仍相同
C. 醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO
)相同
D. 等體積的兩溶液中分別加入足量鋅片時放出H2的體積相同
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中微粒濃度關系一定正確的是 ( )
A. 氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH
)
B. pH=2的一元酸和pH=12的一元強堿等體積混合:c(OH-)=c(H+)
C. 0.1 mol·L-1的硫酸銨溶液中:c(NH
)>c(SO
)>c(H+)
D. 0.1 mol·L-1的硫化鈉溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各溶液中,微粒的物質的量濃度關系正確的是 ( )
A. 10 mL 0.5 mol·L-1CH3COONa溶液與6 mL 1 mol·L-1鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
B. 0.1 mol·L-1pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-)
C. 在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+c(A2-)
D. 0.1 mol·L-1CH3COONa溶液中:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
常溫下有濃度均為0.5mol/L的四種溶液:①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3·H2O.
(1)上述溶液中,可發(fā)生水解的是________(填序號,下同).
(2)向④中加入少量氯化銨固體,此時
的值________(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”),此時溶液中離子濃度由大到小的順序是__________________________.
(4)取10mL溶液③,加水稀釋到500mL,則此時溶液中由水電離出的c(H+)=________.
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度(T)下的溶液中,c(H+)=10-xmol·L-1,c(OH-)=10-ymol·L-1,x與y的關系如圖所示,請回答下列問題:
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(1)此溫度下,水的離子積KW為________,則該溫度T________25℃(填“>”、“<”或“=”),pH=7的溶液顯________性(填“酸”、“堿”或“中”)。
(2)若將此溫度(T)下,pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(假設混合后溶液體積的微小變化忽略不計),試通過計算填寫以下不同情況時兩種溶液的體積比。①若所得混合液為中性,則a:b=______;,②若所得混合液的pH=2,則a:b=______。
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
已知在25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=3.2×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20
(1)在25℃時,向0.02mol/L的MgCl2溶液中加入NaOH固體,如果生成Mg(OH)2沉淀,應使溶液中的c(OH-)最小為______mol/L;
(2)在25℃時,向濃度均為0.02mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,先生成______沉淀(填化學式);生成該沉淀的離子方程式為_______;當兩種沉淀共存時,c(Mg2+)/c(Cu2+)=________。
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
由于溫室效應和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol—1)的變化。
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(1)寫出該反應的熱化學方程式__________________________。
(2)關于該反應的下列說法中,正確的是___________。
A.△H>0,△S>0 B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0 D.△H<0,△S>0
(3)該反應的平衡常數(shù)K的表達式為:________________。
(4)溫度降低,平衡常數(shù)K____________(填“增大”、 “不變”或“減小”)。
(5)為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1 L的密閉容器中,充入1 molCO2和3 molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示。從反應開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v (H2)=______________________。
(6)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的有____________。
A.升高溫度 B.加入催化劑
C.將H2O(g)從體系中分離 D.充入He(g),使體系總壓強增大
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室中有一瓶含有一定量雜質的燒堿樣品,某學生用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中所含雜質與酸不反應,請根據(jù)實驗回答:
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(1)將準確稱取的5g燒堿樣品配成100 mL待測液,需要的主要儀器除量筒、燒杯、
玻璃棒、托盤天平外,還必須用到的儀器有:____________、_____________。
(2)取10.00 mL待測液,選擇右圖中_________(填A或B)來移取。
(3)用0.5000mol/L標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,以酚酞為指示劑。滴定時左手
旋轉滴定管玻璃活塞,右手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視___________________,
直到滴定終點。滴定達到終點的標志是:_______________________________。
(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù),燒堿的純度為:_______________________
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(5)判斷下列操作引起的誤差(填偏大、偏小或無影響)
①滴定前讀數(shù)正確,滴定終點讀數(shù)時仰視_________________
②裝待測液前,錐形瓶內殘留少量蒸餾水_______________
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科目: 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
某興趣小組的同學用下圖所示裝置研究有關電化學的問題(甲、乙、丙三池中溶質足量),當閉合該裝置的電鍵K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉。
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請回答下列問題:
(1)甲池為___________(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應式為____________________。
(2)丙池中F電極為___________(填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”),該池的總反應方程式為___________________。
(3)當乙池中C極質量減輕5.4g時,甲池中B電極理論上消耗O2的體積為________ml(標準狀況)。
(4)一段時間后,斷開電鍵K,下列物質能使乙池恢復到反應前濃度的是________(填選項字母)。
A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.Cu2(0H)2CO3
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科目: 來源:2016-2017學年安徽省六安市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述不正確的是( )
A. 人造剛玉熔點很高,可用作高級耐火材料,主要成分是Al2O3
B. 硅是制造太陽能電池的常用材料
C. 四氧敏化三鐵俗稱鐵紅.可用作油漆、紅色涂料
D. 分散系中分散質粒子的直徑:Fe(OH)3懇濁液> Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
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