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【題目】可逆反應達到最大反應限度的本質(zhì)特征是( )。
A.反應停止了
B.正逆反應的速率均為零
C.正逆反應都還在繼續(xù)進行
D.正逆反應的速率相等
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【題目】將反應2Fe3++2I-2Fe2++I2設計成如下圖所示的原電池。
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下列說法不正確的是( )
A.鹽橋中的K+移向FeCl3溶液
B.反應開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應
C.電流計讀數(shù)為零時,反應達到化學平衡狀態(tài)
D.電流計讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2固體,乙中石墨電極為負極
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【題目】下列說法不正確的是
A. 熱的純堿溶液比冷的純堿溶液去油污效果好
B. 盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用橡膠塞
C. 將AlCl3溶液加熱、蒸干、灼燒,可得到固體Al2O3
D. 鐵在潮濕的環(huán)境下生銹與鹽類水解無關
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【題目】下列3種有機化合物A:CH2=CH2、 B:CH3COOH、 C:![]()
(1)化合物B中的官能團的名稱是 。
(2)能使溴的四氯化碳溶液褪色反應的化學方程式為 ;該反應類型為 。
(3)能與乙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式為 。
(4)
在濃硫酸作用下,與濃硝酸反應的化學方程式為 。
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【題目】某研究性學習小組設計了兩組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中,D、E、F三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙條。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。
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(1)甲同學實驗中選用的物質(zhì)名稱為:A ,B ;C處反應的離子方程式為: 。
(2)乙同學的實驗中圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
E處的實驗現(xiàn)象為 ,F處的實驗現(xiàn)象為 。
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【題目】ClO2氣體是一種高效、廣譜、安全的殺菌消毒劑,可用NaClO3和草酸(H2C2O4)反應制得。無水草酸100℃可以升華。某學習小組用下圖裝置模擬工業(yè)制取收集ClO2 。
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(1)實驗時裝置A需在60℃~100℃進行的原因是_________,控制所需溫度的方法是___________。
(2)電動攪拌棒的作用是_________。裝置A中反應產(chǎn)物有Na2CO3、ClO2和CO2等,該反應的化學方程式為___________________。
(3)在裝置C中ClO2和NaOH反應生成等物質(zhì)的量的兩種鹽,其中一種鹽為NaClO2 ,寫出反應的離子方程式_________________。
(4)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)往往殘留少量ClO2和一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-)。
① ClO2被I-還原為ClO2-、Cl-的轉(zhuǎn)化率與溶液pH的關系如右圖
所示
② 當pH≤2.0時,ClO2-也能被I-還原成Cl-
③ 2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
根據(jù)上述信息,請補充完整測定飲用水中ClO2-含量的實驗方案:
取一定體積的飲用水,加入NaOH溶液調(diào)節(jié)pH為7.0~8.0; ;再重復上述操作1~2次,計算得出結果。
(實驗中需使用的試劑:淀粉溶液、標準Na2S2O3溶液、KI溶液、稀硫酸)
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【題目】觀察下列結構簡式,回答下列問題:
Ⅰ、乙酸的結構簡式為![]()
(1)a、c的名稱是__________、___________。
(2)b與c組成的原子團的名稱是________________。
Ⅱ、![]()
(3)該有機物名稱是__________________________。
(4)此有機物為烯烴加成的產(chǎn)物,則原來烯烴的結構可能有_______種。
III、某芳香族化合物的分子式為C7H8O
(5)根據(jù)下列實驗現(xiàn)象確定其結構簡式(要求:每小題只需給出一個答案即可。)
①不能與金屬鈉反應,其結構簡式_____________ ______________。
②能與鈉反應,但遇FeCl3不顯色______________ __ __ ________。
③能與鈉反應且遇FeCl3顯紫色__________________ ___________。
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