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（2006•上海）一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24mL，CO2增加48mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）

A．倍 B．倍 C．2倍 D．3倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖簡要概括了真核細胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中①表示基因，主要位于染色體上
B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程主要發(fā)生在核糖體
C．圖中③表示翻譯，該過程離不開mRNA和④，不需要核糖體RNA
D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．I．下列是某基因控制合成mRNA以及多肽鏈的示意圖（UAA為終止密碼子）：

請回答：
（l）該mRNA片段中亮氨酸的密碼子有3種，分別是CUU、UUG、CUA．亮氨酸的密碼子不止一種，這一現(xiàn)象叫密碼子的簡并性，你認為這對生物體的生存發(fā)展有何意義？增加容錯率
（2）若由于某種原因編碼該段多肽鏈的基因中某個堿基缺失，轉(zhuǎn)錄的mRNA中堿基也缺失（見圖↓標志），則該片段控制合成多肽鏈的氨基酸的序列是甲硫氨酸一亮氨酸一絲氨酸一亮氨酸-亮氨酸-半胱氨酸．
Ⅱ．如果大量需要以上的多肽鏈片段，可以利用基因工程技術(shù)手段制備，相關(guān)的圖和表如下：
幾種限制酶識別序列及切割位點表
 限制酶 SmaⅠEcoRⅠ PstⅠ
 切割位點 CCC↑GGG
GGG↓CCC		 G↓AATTC
CTTAA↑G		 CTGGA↓G
G↑ACGTC

請回答：
（l）假設(shè)所用的限制酶均能將所識別的位點完全切開，采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切含有目的基因的DNA，能得到4種DNA片段．如果將質(zhì)粒載體和控制含目的基因DNA片段只用EcoR I酶切，酶切產(chǎn)物再加入DNA連接酶，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有質(zhì)粒載體-質(zhì)粒載體連接物、目的基因-目的基因連接物、質(zhì)粒載體-目的基因連接物 三種．
（2）為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體的酶切后的末端任意連接，酶切時應(yīng)該選用的酶是EcoRⅠ、SmaⅠ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．人體細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生CO2
B．乳酸菌不能進行有氧呼吸，酵母菌不能進行無氧呼吸
C．細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都和氧氣結(jié)合而產(chǎn)生大量能量
D．有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為ATP中的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)PCR技術(shù)的說法，錯誤的是（　　）
A．是一項在生物體外復(fù)制特定 DNA 片段的核酸合成技術(shù)
B．PCR 技術(shù)的原理是 DNA 雙鏈復(fù)制
C．操作過程要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．PCR 擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈 DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列有關(guān)植物細胞中ATP的敘述，正確的是（ ）

A．能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B．ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行

C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中

D．遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來自化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是（　�。�
A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌
B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng)，后者不需要
C．培養(yǎng)基中都需要加入有機物
D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題．

（1）①②過程使用了纖維素酶和果膠酶酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離；在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細胞分離開來的酶是胰蛋白酶．
（2）過程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇（PEG）的作用下會發(fā)生細胞融合．
（3）過程⑤屬于脫分化，過程⑥屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是基因的選擇性表達．
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織．
（5）植物體細胞雜交的研究（或意義）在克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙方面，取得了巨大突破．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于固醇類物質(zhì)的是（　�。�
A．胰島素B．膽固醇C．性激素D．維生素D

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