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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程。下列敘述正確的是

A. 結構a是核糖體,物質b是mRNA,過程①是翻譯過程

B. 如果細胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結合,阻礙b與a結合

C. c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化

D. 過程②在形成細胞中的某種結構,這一過程與細胞核中的核仁密切相關

【答案】ABD

【解析】具圖可知:結構a是核糖體,物質b是mRNA,過程①是翻譯產生r蛋白過程,A正確;據圖可知:r-蛋白可與b結合,這樣阻礙b與a結合,影響翻譯過程,B正確;c是基因是指導rRNA合成的直接模板,轉錄需要RNA聚合酶參與催化,C錯誤。過程②是r蛋白和轉錄來的rRNA組裝成核糖體的過程,核仁和核糖體的形成有關,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖中曲線后回答下列問題:

(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內個體的增長曲線是__________,用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有__________特性。

(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內個體數量的增長曲線是__________,用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示__________。

(3)影響種群密度的主要因素是種群的__________、____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物進化與生物多樣性的說法,正確的是

A. 共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化

B. 環(huán)境條件的改變導致了適應性變異的發(fā)生

C. 進化過程中生殖隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述錯誤的是

A. ad段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向上移動

C. 若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農業(yè)生產上,一定濃度的2,4-D可用于稻田除草,其作用原理是

A.高濃度時促進水稻生長 B.高濃度時抑制雜草生長

C.高濃度時促進雜草生長 D.低濃度時抑制雜草生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據圖回答。

(1)該圖表示的是________細胞進行有絲分裂的_______期。

(2)該細胞有染色體_______條, 1 和 2 是______,因此 1 和 2 所攜帶的遺傳物質_______(填“相同”或“不同”)。

(3)該細胞繼續(xù)分裂,產生的每個細胞中,有染色體____對,即____條;有 DNA 分子____個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做乙醛被新制Cu(OH)2氧化實驗時,有以下步驟:加入0.5 mL乙醛溶液;加入2% 硫酸銅溶液4—5滴;加入10% NaOH溶液2 mL;加熱至沸騰。其正確的操作順序

A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③①④ D. ①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物F可用于制造香精?衫孟铝新肪合成。

己知:

回答下列問題:

(1) 分子中可能共面的原子最多有_____

(2)物質A的名稱是______

(3)物質D中含氧官能團的名稱是______

(4)“反應④的反應類型是_______

(5)C有多種同分異構體,與C中所含有的官能團相同的有______種,其中核磁共振氫譜為四組峰的結構簡式為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于蛋白質工程的說法,正確的是

A. 通過蛋白質工程只能制造出全新的蛋白質

B. 改造蛋白質是通過改造mRNA來實現的

C. 蛋白質工程是在基因工程的基礎上實施的

D. 蛋白質工程與蛋白質合成的過程是相同的

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