Question

【題目】如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌�部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側給予光照，戊均勻光照，培養(yǎng)一段時間。

（1）胚芽鞘的生長情況是：甲______；乙______；丙_______；丁_______；戊______。

①直立生長②向右彎曲③向左彎曲④不生長也不彎曲

（2）要探究感受光刺激的部位，應該是_________與________作對照。

（3）據(jù)此實驗推測，生長素的合成部位是_________，而向光彎曲的部位是_________，這是通過丁與正常胚芽鞘的對比得出的結論。

（4）據(jù)此實驗推測，單側光對生長素的作用是________。

Answer 1

【答案】 ① ③ ① ④ ② 甲 乙 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 單側光使生長素分布不均，背光側多于向光側

【解析】試題分析：根據(jù)“生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段”；“單側光照可以使生長素由向光一側向背光一側運輸，使背光側生長素多，生長快，向光側生長素少，生長慢；生長素分布均勻，則直立生長；無生長素則不彎曲也不生長”等知識可判斷胚芽鞘的生長情況：

（1）是否生長看尖端下部是否有生長素，是否彎曲看尖端下部生長素分布是否均勻，故甲生長素分布均勻，則直立生長；乙生長素分布不均勻，背光側生長素多，則向右彎曲生長；丙云母片阻斷了橫向運輸，生長素分布均勻，則直立生長，丁尖端下面一段沒有生長素，則不生長也不彎曲；戊右側阻斷了極性運輸，左側生長素能向下運輸，則向右彎曲生長。

（2）根據(jù)實驗遵循的單一變量原則，通過甲、乙對照可知，乙因為尖端能感受到光，所以彎曲，說明感光部位是胚芽鞘的尖端。

（3）生長素的合成部位是胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位是尖端下面一段。

（4）植物向光性的原因是單側光的照射下，胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的生長素由向光側向背光側運輸，使生長素分布不均勻，使背光側生長快，因此向光彎曲生長。所以單側光照的作用是使生長素由向光一側向背光一側運輸，使背光側生長素多。