| A、激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 |
| B、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 |
| C、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 |
| D、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都要先形成局部電流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、此處可發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
| B、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化 |
| C、電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,但靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn) |
| D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、徒手制作葉橫切臨時(shí)裝片,用顯微鏡可以觀察到類似的圖象 |
| B、I示C4植物,因?yàn)槠渚S管束鞘細(xì)胞不含葉綠體 |
| C、II3示C3植物,因?yàn)槠渚哂袊@著維管束的“花環(huán)型”結(jié)構(gòu) |
| D、I的葉綠體均不含基粒,II的葉綠體均含基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、S區(qū) | B、W區(qū) | C、H區(qū) | D、V區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生理功能不同 |
| B、形態(tài),結(jié)構(gòu)不同 |
| C、數(shù)量少 |
| D、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經(jīng)細(xì)胞的樹突 |
| B、葉綠體的類囊體 |
| C、胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| D、線粒體的嵴 |
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