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2008年6月份，青島海域突發(fā)大規(guī)模滸苔侵襲。滸苔是一類綠藻生物。2007年5月份，無錫市因藍藻大量繁殖導(dǎo)致水質(zhì)突然發(fā)生變化，居民無法正常飲用。下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述不正確的是(　　)


  1. A.
    綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)
  2. B.
    綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
  3. C.
    綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有
  4. D.
    綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)
A
試題分析：藍藻是原核生物，無葉綠體，只有葉綠素和藻藍素；原核細胞和真核細胞都有核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；原核細胞無核膜和核仁。
考點：原核細胞和真核細胞的比較
點評：考查的重點和熱點，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握，盡管添加了新情景，但考查的基本知識點沒變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于多樣性的敘述不正確的是


  1. A.
    基因中遺傳信息的多樣性決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性
  2. B.
    在基因突變基礎(chǔ)上的基因重組形成同種生物后代的多樣性
  3. C.
    多種基因、細胞和生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成生物的多樣性
  4. D.
    生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化形成生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程，解釋錯誤的是（）


  1. A.
    吸收部位不同
  2. B.
    吸收方式不同
  3. C.
    吸收動力不同
  4. D.
    與載體關(guān)系不同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生物DNA分子基因a的一條鏈中（C+T）／（G+A）＝0.8，基因b的一條鏈中（A+T）／（G+C）＝1.25，那么它們的互補鏈中，相應(yīng)的堿基比例分別是


  1. A.
    1.25和0.8
  2. B.
    0.8和1.25
  3. C.
    0.8和0.8
  4. D.
    1.25和1.25

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是


  1. A.
    凡是生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶把它分解掉
  2. B.
    在植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
  3. C.
    藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用
  4. D.
    噬菌體依靠自身核糖體來合成自身蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

假設(shè)一個DNA分子的片段含腺嘌吟156個，占全部堿基數(shù)的26％，則該DNA分子片段中鳥嘌呤應(yīng)有（）


  1. A.
    156個
  2. B.
    600個
  3. C.
    300個
  4. D.
    194個

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

高等動物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指


  1. A.
    各種營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)內(nèi)環(huán)境進入細胞
  2. B.
    各種營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道的上皮細胞
  3. C.
    各種營養(yǎng)物質(zhì)由消化道粘膜進入血液或淋巴
  4. D.
    經(jīng)消化后的糖類、脂類、蛋白質(zhì)進入粘膜的血液或淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)是


  1. A.
    同源染色體在減數(shù)分裂時彼此自由組合
  2. B.
    非同源染色體上的基因在減數(shù)分裂時彼此自由組合
  3. C.
    F1產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合
  4. D.
    F2代發(fā)生9∶3∶3∶1的性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

原始生命區(qū)別于非生物的最重要特征是


  1. A.
    只有嚴整的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    具有原始新陳代謝作用和繁殖功能
  3. C.
    能進行原始的物質(zhì)交換
  4. D.
    含有多種有機大分子物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案