Question

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為如圖，對此敘述錯(cuò)誤的是（　　）

• A、A表示的過程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞
• B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
• C、③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
• D、將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：據(jù)圖分析，該過程表示植物組織培養(yǎng)，即離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體

脫分化

愈傷組織 

再    分化

胚狀體→植株（新植體）．

解答： 解：A、據(jù)圖分析，A表示脫分化，愈傷組織的特點(diǎn)是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的薄壁細(xì)胞，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，B正確；
C、植物的個(gè)體發(fā)育包括營養(yǎng)生長和生殖生長，C正確；
D、只有將離體植物細(xì)胞或組織培養(yǎng)成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)③，包裹上人造種皮可獲得人工種子，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評：本題考查植物組織培養(yǎng)的過程，原理和應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．