名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關的概念：
（1）填寫有關內容：
① ②
③ ④
（2）由A、T、C參與構成的①和⑥中，基本組成單位共有多少種？
（3）在_____________（細胞器名）結構最有可能同時找到mRNA、tRNA、rRNA三種RNA。與該細胞器所能發(fā)生的堿基互補配對類型相比，線粒體多了________ ___（堿基配對類型）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆福建省、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關的概念：
（1）填寫有關內容：
① ②
③ �、�
（2）由A、T、C參與構成的①和⑥中，基本組成單位共有多少種？
（3）在_____________（細胞器名）結構最有可能同時找到mRNA、tRNA、rRNA三種RNA。與該細胞器所能發(fā)生的堿基互補配對類型相比，線粒體多了________ ___（堿基配對類型）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
多數真核生物基因中編碼蛋白質的序列被一些不編碼蛋白質的序列隔開，每一個不編碼蛋白質的序列稱為一個內含子，能編碼蛋白質的序列成為外顯子。這類基因經轉錄生成的RNA為前體RNA，將內含子轉錄來的部分剪切去掉后，將外顯子部分轉錄來的部分拼接形成成熟的mRNA，其中只含有編碼蛋白質的序列。
（1）下面是某基因的部分堿基序列，序列I為內含子的一部分，序列II為外顯子的一部分。
上列片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）。
①該基因表達過程中，RNA的合成在 中完成，此過程稱為 。
②請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列： 。
③如果序列I中箭頭所指堿基對G-C 被替換為T-A 該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：
④如果序列II中箭頭所指堿基對G-C 缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：
(2)①外顯子的基本組成單位是 ，前體信使RNA的基本組成單位是 。
②若某人的基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內含子中有m個磷酸基，則由它轉錄合成的成熟信使RNA有 個核糖，該基因指導合成的蛋白質最多有 個氨基酸分子。
③已知某人的細胞DNA分子上的一個堿基對（G—C）發(fā)生置換，但性狀表現一切正常，請對此作出三種合理解釋。
a: b: c:
(3)某同學為檢測某基因中是否存在內含子，進行了下面的實驗：
步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；
步驟②：加熱DNA雙鏈使之成為單鏈，并與步驟①所獲得的mRNA，按照堿基配對原則形成雙鏈分子；
步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結果。
請回答：
（a）圖中凸環(huán)形成的原因是 ，說明該基因有 個內含子。
（b）如果現將步驟①所獲得的mRNA逆轉錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。
（c）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種，分別是 。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
