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【題目】噬菌體侵染細菌的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是(

A.噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均來自細菌

B.適當保溫后進行②操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離

C.圖示實驗可以說明DNA是遺傳物質

D.該實驗得到的子代噬菌體中,大多數含有放射性32P

【答案】B

【解析】

噬菌體侵染細菌的過程:吸附注入(注入噬菌體的DNA合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)組裝釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

A、①中噬菌體DNA復制的模板是由噬菌體提供的,而原料、能量、酶均由細菌提供,A錯誤;

B、適當時間保溫后進行②攪拌的操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離,B正確;

C、圖示只有32P標記的實驗,缺乏35S標記的對照實驗,因此不能說明DNA是遺傳物質,C錯誤;

D、細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,少數含有放射性32P,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示神經纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K跨膜運輸的過程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經纖維上的傳導過程。下列有關分析正確的是(  )

A.1 A側為神經細胞膜的內側,B側為神經細胞膜的外側

B.2中③處膜外為負電位,而Na濃度膜外大于膜內

C.2興奮傳導過程中,膜外電流方向與興奮傳導方向一致

D.2 ②處Na通道開放;④處K通道開放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質進出某動物細胞的示意圖。下列相關敘述錯誤的是(

A.載體蛋白①能逆濃度梯度運輸葡萄糖分子

B.載體蛋白②具有運輸物質和提供能量的功能

C.載體蛋白①和②轉運葡萄糖都可達到飽和

D.圖中K+的運輸方式為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為ab、c、d、ef(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(

A.a、bc三組細胞都吸水,其中c組細胞吸水最多

B.浸泡導致f組細胞中液泡的濃度小于b組的

C.d組細胞在蔗糖溶液中沒有水分子進出細胞,所以實驗前后長度不變

D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0405 mol·L1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結構簡圖表示從樹突到胞體到軸突,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。圖2是神經細胞的部分結構,相關敘述錯誤的是

A圖1中嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經元d的興奮

C若圖2為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的值號轉換是:化學信號電信號

DB側K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原,最后胰島素原的C肽段切除后,生成胰島素,基本過程如右圖所示。下列有關說法錯誤的是

A.合成前胰島素原需要相應的模板參與

B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會增加

C.發(fā)生了水解反應,水中的氫用于形成—SH

D.兩次切除可能分別是在內質網和高爾基體內完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脫落酸(ABA)是植物體內的重要激素,其具有多種功能。ABA通過降低細胞膜的通透性減少葉片相對電解質滲透率以增強植物抗寒性的功能已經研究證實。某研究小組為驗證ABA增強植物的抗寒性,取若干生長狀況良好的水稻幼苗作為材料進行了兩次實驗處理,首先用不同濃度的ABA進行了第一次常溫下48小時的預處理,進行完第二次處理后測定葉片相對電解質滲透率如下圖所示。下列相關分析不正確的是

A. 第二次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時間

B. mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高

C. 據圖分析脫落酸增強抗寒性的功能具有兩重性

D. 推測植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會增多,脫落酸的合成部位:根冠、萎蔫的葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物某基因的表達圖解。其中①處為RNA聚合酶,②處為核糖體。下列相關敘述正確的是(

①轉錄的產物RNA不需要經過加工就可以直接作為翻譯的模板

②轉錄出的RNA鏈的嘌呤所占比例與對應基因中嘌呤所占比例相等

③該基因的多個部位可以同時啟動轉錄和翻譯過程,從而提高表達效率

RNA聚合酶可解開DNA的雙螺旋結構,轉錄過程中不需解旋酶的參與

A.①④B.③④C.②③D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小麥的三個純合品系,甲、乙不抗矮黃病,丙抗矮黃病。圖中I、表示染色體。A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因(B位于I染色體上,下圖中沒有標注),E為抗條斑病基因,上述性狀均為完全顯性。乙品系I染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段。下列敘述錯誤的是

(減數分裂中配對異常的染色體會隨機分配,不影響子代的存活,不考慮基因突變)

A.甲和乙雜交所得的F1,可能產生4種基因型的配子

B.若丙I染色體片段缺失,其自交后代出現不抗矮黃病植株,則基因B位于I染色體上

C.乙與丙雜交得到的F1,其F1的花粉經植物組培和染色體加倍處理后,得到的F2都為純合子

D.若甲與丙雜交,F1中的號三體與乙雜交,F2中抗矮黃。翰豢拱S病=51,則基因B位于染色體上

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